班本课程叶子探秘.pptxVIP

班本课程叶子探秘

演讲人：XXX日期：

目录

1课程背景与目标

2叶子基础知识普及

3叶子探秘实践活动设计

目录

4叶子科学实验探究

5叶子文化艺术欣赏

6课程总结与展望

01

课程背景与目标

课程背景介绍

自然资源利用科学启蒙教育孩子们的兴趣点

幼儿园位于自然环境中，拥有丰富叶子探秘课程可以引导孩子们通过叶子是孩子们日常生活中常见的自

的植物资源，可以通过观察和探索观察、比较、分类等科学方法，了然元素，他们对叶子充满好奇，通

叶子，让孩子们亲近自然，增长知解叶子的形态、功能、生长过程等。过课程可以满足孩子们的兴趣和求

识。知欲。

课程目标设定

知识目标

通过课程，让孩子们了解叶子的基本结构和功能，掌握叶子的分类和生长过程，

培养孩子们的科学素养。

技能目标

培养孩子们的观察能力、比较能力、分类能力、动手能力和创造力，鼓励孩子

们用多种方式表达自己对叶子的认识和感受。

情感目标

激发孩子们对自然的好奇心和探索欲望，培养孩子们尊重生命、爱护自然的价

值观，以及团队协作和分享精神。

预期成果展示

叶子画册叶子拼贴画

孩子们可以制作一本关于叶子的画册，鼓励孩子们用各种形状的叶子进行拼贴

包括叶子的形状、颜色、大小等，展示创作，发挥想象力和创造力，制作出独

他们对叶子的观察和认识。特的叶子拼贴画。

叶子分类游戏叶子科学小实验

孩子们可以参与叶子分类游戏，巩固对通过一些简单的科学小实验，如叶子的

叶子分类和特征的认识，同时锻炼团队光合作用、蒸腾作用等，让孩子们在动

协作和沟通能力。手操作中体验科学的神奇。

02

叶子基础知识普及

叶子结构与功能

叶片叶柄

是叶子的主要组成部分，通常呈