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劳模的事迹材料5篇

劳模的事迹材料篇1

他，凭借睿智而务实的工作作风，果敢又不失理智的办事风格，坦诚而又和蔼的处事风格，三年时间，不仅完全获得了长期在国企工作的员工们的信任和爱戴，用个人的人格魅力，魔法般的激发出了整个队伍的巨大的能量，而且硬生生地把一个由于企业改制生产极度不正常，市场几乎丢失殆尽，生存举步维艰的金建公司起死回生，使企业产销量呈跳跃式增长，把一个几乎被所有客户列入淘汰供应商的企业转变成优秀供应商，完全颠覆了企业在客户中不良形象，获得所有客户的信任和肯定，新产品开发达到数十个之多，几乎是原来企业近十年的开发量，为企业发展打下了扎实的基础，这其中凝结了他多少汗水和心血，又有多少酸甜苦辣，他最清楚，他就是xx核工业金建公司的总经理xx。

作为企业总经理，面对一个经过两次破产改制，员工对企业已经完全丧失信心，人心涣散，企业经过反复折腾也早已元气大伤，从资金到市场，从设备到产品质量，无一不是处于悬崖之沿，濒临崩溃的严峻形势，xx没有退缩，而是迎难而上，他始终认为企业的发展离不开高素质的员工队伍，人才是企业的第一资源。他上任以来，十分重视干部员工素质的培养，坚持“以人为本”的用人理念，通过请进来送出去等方式进行员工培训、员工竞争上岗、干部轮岗等机制为员工的成长与发展创造了优越环境，使一大批青年员工迅速成为企业的中坚力量。他尊重和关心公司每一位员工，与员工以诚相待，经常与员工工作在一起，吃住在一起，他诚恳态度和勤恳的工作，深深感染着每一位员工。在企业持续亏损的情况下，仍然大幅度提升员工待遇，很快就使涣散的人心得到重新凝聚。

劳模的事迹材料篇2

随着五一国际劳动节脚步的临近，劳模的评选活动也接近尾声，而劳模事迹材料是评选优秀劳模的必备资料，特意为大家整理了关于劳模事迹材料范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

不待扬鞭自奋蹄

——许兴龙同志主要事迹介绍

许兴龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届政协委员。20××年6月调任县教师进修学校(教研室)担任党支部书记。在涉及普通教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

许兴龙同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参加全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探索数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《初中代数解题方法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。

许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。

许兴龙同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。他经常为全市、全县数学教师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。

许兴龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学管理工作，