（核心素养目标）统编版道德与法治八年级上册全册公开课一等奖创新教案（表格式）.docxVIP

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2025-04-16 发布于北京
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（核心素养目标）统编版道德与法治八年级上册全册公开课一等奖创新教案（表格式）.docx

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（核心素养目标）统编版道德与法治八年级上册全册公开课一等奖创新教案（表格式）

八上1.1《我与社会》教学设计

课题我与社会单元第一单元学科道德与法治年级八年级

教材分析《我与社会》是第一单元的开篇，也是八年级上册教材的开篇。学生面临更大的生活半径，逐渐走进社会，开始丰富多彩的社会生活。本课主要向学生介绍社会的丰富性以及我与社会之间的密切联系，让学生明确“我是社会的一员。《我与社会》分为两目展开，分别为“感受社会生活”和“我们都是社会的一员。第一目“感受社会生活”重点强调社会生活的丰富与多元，人们在相互影响、彼此关联的社会交往中形成了各种社会关系。第二目“