一年级下册数学北师大版（2025） 画数学连环画.3 数学连环画故事会课件(共15张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

北师大版（2024）数学一年级下

第3课时数学连环画故事会综合实践画数学连环画

复习导入一画数学连环画时，先确定数学故事，再确定故事有几格，从而确定连环画分几格，最后按故事顺序画连环画并进行上色、细节处理等。

活动探究二(教科书第89页)大家的连环画都讲了什么数学故事？1.四人一组，先在组内分享。2.一人讲故事，其余三人说一说故事中的数学信息，根据故事中的问题，思考如何解答。

读一读大家的数学连环画，也讲一讲你的连环画。1.连环画中的数学信息讲清楚了吗？你喜欢谁的连环画？2.读了大家的连环画，你想完善自己的连环画吗？

河里有6只小鸭子。又来了8只小鸭子。

河里有6只小鸭子。又来了8只小鸭子。连环画中的“？”表示一个数学问题。

现在河里还有几只小鸭子？原来一共有6+8=14(只)小鸭子，后来走了5只，还剩14?5=9(只)小鸭子。

可以把大家画的数学连环画集中起来，大家互相观看，从中找到优缺点，并对自己的连环画进行完善。再和大家交流画连环画的过程中遇到的问题，最后进行总结。

结合画数学连环画的过程，说一说你有什么收获。

能讲出身边的数学故事，画成连环画☆☆☆能用自己的语言表达连环画中的数学信息☆☆☆能理解他人连环画中的数学信息和问题☆☆☆在活动中，你的表现怎么样？评一评。

课堂小结三图中的问号是一个数学题。细心观察，身边处处有数学故事。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。