2012年江苏语文高考作文题.docVIP

2012年江苏省高考语文作文题目如下：

题目：

忧与爱

要求：

根据以下材料，按照要求作文。（70分）

母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊《游子吟》）

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青《我爱这土地》）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里、他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）

请以忧与爱为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

题目解析：

1.核心关系：探讨忧与爱之间的辩证关系，二者看似矛盾却实则统一。

2.材料提示：

-孟郊诗句：母亲之忧源于对游子的爱

-艾青诗句：对土地之爱表现为含泪的忧思

-罗曼·罗兰：伟大心灵在忧患中展现爱的力量

3.写作方向：

-亲情角度：父母之爱常以担忧的方式呈现

-家国情怀：知识分子对国家命运的忧患意识

-文化传承：对传统消逝的忧虑源于深爱

-成长感悟：青春期的叛逆与理解爱的过程

参考范文：忧与爱

敦煌莫高窟的壁画正在缓慢剥落，修复师李云鹤却用六十年的光阴，将毕生所爱化作对文化消逝的深深忧虑。在他布满老茧的双手下，斑驳的飞天重新舒展衣袖。这种以忧为帛、以爱为线的生命姿态，恰似人类最动人的情感辩证法——最深的爱里，总是栖息着最痛的忧。

忧是爱的孪生姊妹。丰子恺在《给我的孩子们》中写道：我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委曲地说出来，使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这位父亲用温柔的笔触，道出了所有父母的心绪：正因为爱得纯粹，才会忧虑童真易逝。就像敦煌守护者常书鸿，当年放弃巴黎优越生活奔赴大漠，在风沙中修复壁画时，每一笔临摹都带着战栗——既怕画工不及古人，更惧文明记忆消散。这种战栗，恰是至爱者的勋章。

大爱者往往具备先知般的忧患意识。梁思成测绘古建筑时，总在图纸边缘标注暂保无恙。他奔走呼吁保护古城墙的身影，在推土机的轰鸣中显得那么孤独。正是这种知其不可而为之的忧患，让他在《中国建筑史》的扉页上留下墨泪交织的批注。文人的忧患从来不是悲观，而是以清醒的爱刺破麻木的黑暗。就像罗曼·罗兰所说，这种忧患中的生命力，反而让灵魂显得格外丰满。

当代社会更需要重建忧与爱的精神契约。当佛系成为流行词，当躺平被部分年轻人奉为信条，我们是否正在丧失忧患的能力？想起童寯晚年坚持考察古典园林，即使坐着轮椅也要亲抚湖石。他说：不爱，就不会忧；不忧，何谈真爱？这种情感逻辑在今天依然闪光。就像黄永玉在《比我老的老头》里描写的那些文化老人，他们皱纹里镌刻的忧虑，实则是对这个民族最深沉的爱意。

站在敦煌九层楼前，看夕阳为千年壁画镀上金边。那些曾经剥落的色彩，正因为无数李云鹤们的忧与爱而重获生机。人类最珍贵的情感，或许就是这般既怕失去又要坚守的倔强——因为深爱，所以忧虑；因为忧虑，更要深爱。这种生生不息的循环，正是文明得以延续的隐秘基因。