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;三玩转图形
——认识平面图形;1.通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形,加深对五种平面图形特征的感知。(重点)
2.在拼组图案过程中,体会图形的变换,培养空间观念,动手操作能力和创造力,不断积累活动经验。(难点)
3.在学习和操作的过程中,感受数学之美。
;情境导入;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;随堂小练;随堂小练;随堂小练;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;课堂小结;
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