2025小升初六年级语文期末综合性学习专项训练练习题（含答案）.docVIP

2025小升初六年级语文期末综合性学习专项训练练习题

一、同学们将举办“难忘小学生活”主题毕业联欢会，请你参与策划这次活动。

◆活动目的：告别小学生活，展望未来，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情

◆活动时间及地点：7月4日上午9：00??六（1）班教室

◆参加入员：六（1）班全体师生

◆活动准备：布置活动场地、准备音乐等

1.小语计划制作一张横幅，下面哪句话最适合作为横幅上面的文字？（）

A.厚积薄发，志在必得B.念师恩，向未来C.团结就是力量

◆活动板块

2.本次活动以“栏目式”来设计，其中两个板块已经确定，请你再策划两个。

板块一：重温童年梦板块二：

板块三：四：展望未来路

◆活动结束

二、为激发同学们的爱国热情，将红色精神根植于心，六年级（1）班以“奋斗的历程”为主题，开展了一次综合性学习活动，请你也参与进来吧。

1.活动前，老师让同学们准备一本红色书籍进行分享，下列哪本书与活动主题不符（）

A.《红岩》B.《长征》C.《中国上下五千年》D.《闪闪的红星》

2.活动中，同学们分享了自己搜集的红色诗歌，也请你给同学们分享两句红色诗歌：

3.在你读过的红色故事中，哪个故事中的哪个人物让你印象深刻？为什么？

4.有同学分享了一副红色对联，上联是“前辈英雄，开创革命千秋业”，请你选择最合适的下联（）

A.中华儿女，努力奋斗步不停

B.后代健儿，永保江山万年红

C.后辈有我，铸成伟业慰英灵

D.兴家强国，逐浪扬帆圆伟梦

三、口语交际。

六年级（1）班以“现代学生有无必要学习传统文化知识”为辩题组织辩论赛，请你任选一方，以辩手身份说明自己的观点和理由。

四、成长纪念册的最后一章是“毕业赠言”，请你加入进来，请按要求完成句子练习。

1.愿能前程似锦，毕业不是终点，前方路还长，愿有岁月可回首，且以今朝共叙旧。（用修改符号修改病句）

2.毕业了，向同窗挥一挥手，铭记浓浓友情，去结识新的同窗朋友；毕业了，向

老师挥一挥手，谨记谆谆教诲，去学习新的知识道理；毕业了，向自己挥一挥手，，。（仿写句子）

五、语文老师让学习小组合作完成关于《鲁滨逊漂流记》的创意读书笔记，请你补全相应的内容。

《鲁滨逊漂流记》创意读书笔记

作者：（国家）的丹尼尔?笛福??主人公：鲁滨逊

主要事件：

流落荒岛→（）→驯养培育→（）→回到英国

佳句赏析：

1.我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业薄记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸。

赏析：我们从中可以感受到鲁滨逊积极乐观的心态，体会到鲁滨逊理智、幽默、具有辩证思维等特点。

2.不必说，那群野人顿时吓得面如土色，那些未死未伤的全部从地上跳了起来，不知道往哪儿跑好，也不知道往哪儿看好，因为他们根本不知道这场灾祸是打哪儿来的。

赏析：运用描写和动作描写，表现出。

阅读感悟：。

六、下面是某同学写的文章片段，其中有四处错误，请按要求修改。

?①同学们，我们即将小学毕业升入初中，而七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

1.句①中词语搭配不当，应删去“”。

2.句②中有一个错别字，应把“”改为“”。

3.句③中词语位置不当，将修改后的语句写在下面的横线上。

4.句④中有一处关联词语运用不当，应把“”改为“”。

七、这学期，你和伙伴们