《国际礼仪教育培训服务规范》.pdfVIP

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ICS03.080

CCSA16

CCPS

团体标准

T/CCPS0017—2025

国际礼仪教育培训服务规范

Internationaletiquetteeducationandtrainingservicestandards

2025-4-7发布2025-4-7实施

中华文化促进会 发布

T/CCPS0017—2025

目次

前言II

1范围1

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4培训目标1

5培训资质1

6培训方式1

7培训内容2

8质量评估10

9持续改进10

I

T/CCPS0017—2025

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由上海环球礼仪企业管理有限公司提出。

本文件由中华文化促进会归口。

本文件起草单位:上海环球礼仪企业管理有限公司、西安子衿企业文化发展有限公司、颐和礼仪(北

京)管理顾问有限公司、南宁市美霖教育咨询有限公司、重庆夏礼文化传播有限公司、厦门春湉文化传

媒有限公司、云南夏礼礼仪文化有限公司。

本文件主要起草人:任兰兰、范一智、喻风英、华云梅、韩欢、林丽、董佳佳、郭芮仪、郭艳平、

窦晓北、苏日格、阴山红、任冬、王芬、黄黎钊、冼志婕、李晓萌、杨丽、勇金余、尹利利、周莉、周

煜、廖丽珍、王海珍、孙秀丽、林丽清、罗丹、刘丹、金娜、张栩嫣、林婉婉、黄婕、周梦玲、裔天琪、

丁晓蓉、朱蕊、李梦云、陈燕、田乔玉、马丽、朱小兰、刘勇。

II

T/CCPS0017—2025

国际礼仪教育培训服务规范

1范围

本文件规定了国际礼仪教育培训服务的培训目标、培训资质、培训方式、培训内容、质量评估和持

续改进。

本文件适用于指导学校或礼仪教育培训机构开展国际礼仪教育培训服务。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

国际礼仪Internationaletiquette

在国际交往中共同采用并遵守的一些通用的礼仪做法。

3.2

集体介绍Groupintroduction

介绍者在为他人介绍时,被介绍者其中一方或者双方不止一人,甚至是许多人的情况。

4培训目标

4.1知识与认知

使学员深入了解不同国家和地区的文化习俗、宗教信仰、社交礼仪等基础知识,拓宽国际视野。​

4.2技能与行为

帮助学员掌握在国际商务、社交等场合中的礼仪规范和行为准则,如谈判礼仪、接待礼仪、餐桌礼

仪等,提升实际操作能力。​

4.3态度与意识

培养学员对不同文化的尊重、包容和理解态度,增强跨文化交流的意识和敏感性,避免文化冲突。

5培训资质

5.1资质要求

培训师应具备相关专业背景,或拥有从事国际礼仪研究与教学的经验。持有相关的礼仪培训师证书。

具有丰富的跨文化交流经验,曾在不同国家或地区工作、学习或生

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