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九年级中考地理专题复习课件:任务6 地球公转的地理意义(共28张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

九年级中考地理专题复习课件:任务6 地球公转的地理意义(共28张PPT)(含音频+视频).pptx

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2025年地理中考复习;任务6地球公转的地理意义;聚焦中考;核心知识点;地球公转产生的现象

(1)太阳直射点的移动:地球在绕太阳公转的一年中,太阳直射点有规律地在_________和__________之间来回移动。;①3月21日前后,太阳直射点在上_________,这一天被称为春分日。之后直射点由南半球向北半球移动,并继续向北移。

②6月22日前后,太阳直射点在___________________上,到达太阳垂直照射的最北点,这一天被称为夏至日。;③9月23日前后,太阳直射点在___________上,这一天被称为秋分日。此后太阳直射点由北半球向南半球移动,并继续向南移。

④12月22日前后,太阳直射点在__________________上,到达太阳垂直照射的最南点,这一天被称为冬至日。

(2)正午太阳高度的变化

①太阳高度:太阳光线与地面的夹角,也称太阳高度角;正午时的太阳高度角,称为正午太阳高度角。;②太阳高度的变化规律;(3)昼夜长短变化(以北半球为例);节气;(4)四季变化地球在公转轨道的不同位置时,地面受到太阳照射的情况也不同,便产生了春夏秋冬四季变化。以北半球为例:;(5)温度带的划分

①划分依据:由于不同纬度地区,地面获得的太阳光热不同,人们根据是否有太阳光线垂直照射、是否有极昼极夜现象,将地球表面划分为__________、___________、__________、___________、____________

②热带地区气候____________,北温带与南温带地区____________,北寒带与南寒带地区气候____________。

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??;考点攻坚;考点1昼夜长短变化与季节的关系

【典例分析】

(2024·张家界)2016年,二十四节气被联合国教科文组织正式列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。下图为我国二十四节气的划分示意图。小满是二十四节气之一,每年的5月21日前后进入小满节气。完成下面小题。

1.小满至芒种,太阳直射点()

A.北移,接近赤道B.北移,接近北回归线

C.南移,接近赤道D.南移,接近南回归线;2.小满节气,在河南省粮食主产区可以看到庄稼籽粒开始饱满,该庄稼是()

A.青稞B.水稻C.小麦D.高粱;【方法与技巧】第2题,结合所学知识可知,河南省位于大部分地区位于北方地区,耕地以旱地为主,主产区种植的粮???作物主要是小麦,小满(5月21日前后)节气,在河南省粮食主产区可以看到庄稼籽粒开始饱满,该庄稼是小麦,C正确;青稞为青藏地区的主要粮食作物,水稻主要为南方地区的粮食作物,高粱主要分布在黄土高原地区,河南地区高粱一般在5—6月种植,ABD错误,故选C。;考点2地球上的五带名称和范围

【典例分析】

读“地球上的

五带”图,完成下列

要求。

(1)根据不同纬度地带获得太阳光热的多少,地球表面可划分为五个热量带:北温带、南温带、_______带、北寒带和_______带。

(2)北寒带与北温带的分界线是____________,热带与南温带的分界线是____________。;(3)在地球上的五带中,长冬无夏的热量带是_________,具有太阳直射现象的热量带是__________。

(4)北京所在的热量带是__________。

(5)若北京的同学寒假里随父母去印度尼西亚的雅加达旅行,应准备哪些衣物?并说明原因_________________________________________________

______________________________________________________________。;【考查内容】结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。

【方法与技巧】人们根据各地获得太阳光热的多少,将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带;热带的纬度范围是23.5°N~23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N~66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N~90°N,南温带的纬度范围是23.5°S~66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S~90°S;热带有阳光直射现象,终年炎热。读图可知,(1)地球表面可划分为北温带、南温带、热带、北寒带和南寒带五个温度带。;(2)北极圈是北寒带与北温带的分界线,南回归线是热带与南温带的分界线,北回归线是北温带和热带的分界线。

(3)在地球上的五带中,寒带纬度位置高,这一温度带长冬无夏;热带纬度低,具有太阳直射现象,终年炎热。(4)北京位于北回归线

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