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;;01;培训目标与意义;培训对象及特点;;02;;培养学生快速浏览、精读、略读等学术阅读技巧,提高阅读效率。;;03;涵盖微积分、线性代数、概率统计等数学基础知识,以及数学在各个领域的应用。;专业知识导入与拓展;学科前沿动态了解;04;时间管理技巧;包括艾宾浩斯记忆曲线、联想记忆法、图
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