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淮北龙兴学校2024-2025学年语文下学期期中试卷
一、积累与运用(共27)
真实任务情境榜样是一种力量,鼓舞拼搏的斗志;榜样是一盏明灯,照亮人生的道路。你所在的班级举行“学榜样精神,
做有为青年”主题活动,请你一起参与。
环节一赞颂榜样英雄
1.小语想在活动中朗诵下面的语段,但是遇到了几个问题,请你来帮他解决一下吧!(共6)
英雄是中华民族的脊梁,是时代的引领者,是新中国的元xūn。在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰坚定,视死如归;在
波lán壮阔的建设时期,英雄们坚韧执着、鞠躬尽瘁;在和平时期,英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄,不只是为了纪
念历史、缅怀先烈,更是为了凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量,发挥英雄精神的先导示范作用。
(1)小语对于下面两个加点字的读音不太确定,请你帮他标注读音。(2)
坚韧()鞠躬尽瘁()
(2)请根据语境,帮小语写出语段中拼音所对应的汉字。(2)
元xūn()波lán()壮阔
(3)为使语段表述清晰无误,小语对语段进行了分析,请选出说法正确的一项。()(2)
A.语段中圈出的“在”是连词;“只”是副词,强调范围。
B.语段中“视死如归”的意思是把死看作像回家一样,表现了英雄们对自己生命的不重视。
C.画线句子有语病,应将“发挥”改为“发展”。
D.语段运用排比的修辞,增强了气势,使情感更加充沛。
2.跨学科整合音乐小语选了两首歌作为朗诵的背景音乐,请你从歌词内容与旋律方面向他推荐更合适的一首,并说明理由。
(3)
A.《我和我的祖国》:我的祖国和我,像海和浪花一朵/浪是那海的赤子,海是那浪的依托/每当大海在微笑,我就是笑的
旋涡/我分担着海的忧愁,分享海的欢乐……
B.《黄河颂》:啊!黄河!/你一泻万丈,浩浩荡荡/向南北两岸伸出千万条铁的臂膀/我们民族的伟大精神/将要在你的哺
育下发扬滋长!/我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!
环节二描绘榜样画像
3.此环节,主持人在幻灯片上放映了如下内容,请你根据幻灯片内容概括人物的主要信息,将之作为材料的标题。(10个字以
内)(2)
钱七虎,我国防护工程学家。他的童年是在抗日战争的枪炮声中度过的,新中国成立以后,他进入哈尔滨军事工程学院读书。
新旧社会强烈的对比,在他心中埋下了矢志报国的种子。作为我国现代防护工程理论的奠基人、防护工程学科的创立者,钱七虎
耗尽毕生心血,为我国各个时期的防护工程建设做出了突出贡献。
钱老说:“新中国成立70年来,我国取得了举世瞩目的成就。为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城’,是我毕生的追求。
今后,我将继续在防护工程领域潜心研究,在为国‘铸盾’的道路上不懈冲锋!”
环节三感受榜样风采
4.请你帮小南完善这一版块的内容。(8)
诗歌是我国文化长河中璀璨的明珠,诗歌与万事万物的巧妙结合让我们不禁惊叹于诗坛先驱们敏捷的文思。乐器与诗歌相融,清雅的
琴瑟之音,寄寓文人超凡脱俗的处世心态,恰如王维的“①,②”(《竹里馆》);悠扬的笛
声飘荡在月朗风清的夜晚,拨动了多少游子思乡的心弦,正如李白的“③,④”(《春夜
洛城闻笛》)。情思与诗歌碰撞,“⑤,⑥”(《木兰诗》),寒气阵阵,打更声声,传达出将士征战之
苦;“⑦,⑧”(岑参《逢入京使》),长路漫漫,泪雨滂沱,道不尽西行路上的思乡
之情。
环节四学习榜样精神
5.小丽准备在此环节发言,但她不小心将发言稿内容的顺序弄乱了,请你帮她选出排序最恰当的一项()(3)
①只要我们坚持不懈地努力下去,总有一天会接近榜样甚至超越榜样。
②每个人都想要
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