《整十数加整十数、一位数及相应的减法》课件.pptxVIP

《整十数加整十数、一位数及相应的减法》

结合数的认识，掌握整十数加整十数、一位数及相应的减法的计算方法。巩固数的组成概念。运用所学知识，解决简单的数学问题。

【重点】熟练地进行整十数加整十数、一位数及相应的减法的计算方法。【难点】整十数加一位数、整十数及相应的减法的实际应用。

已知条件：妈妈摘了30个南瓜，爸爸摘了40个南瓜。分析并列式：计算一共摘了多少个，用加法进行计算，列式为30+40。爸爸和妈妈一共摘了多少个？

70我用数数的方法计算。妈妈摘了30个南瓜，从30往后10个10个地数4个数，即40、50、60、70，所以30+40=70。妈妈摘了30个1020304050607080900100爸爸摘了40个

我借助摆小棒计算。合起来是7捆小棒，所以30+40=70。3捆小棒，表示妈妈摘了30个。4捆小棒，表示爸爸摘了40个。

我借助计数器计算。百十个百十个3070计数器的十位上拨3个珠子表示妈妈摘了30个再在计数器的十位上拨4个珠子表示爸爸摘了40个30+40=70

用算式表示计算过程。30+40=703个十4个十7个十

爸爸比妈妈多摘了多少个？已知条件：妈妈摘了30个南瓜，爸爸摘了40个南瓜。分析并列式：爸爸比妈妈多摘了多少个，用减法进行计算，列式为40-30。

百十个百十个4010计数器的十位上拨4颗珠子表示爸爸摘了40个再从计数器的十位上拨走3颗珠子表示妈妈摘了30个40-30=10我借助计数器计算。

用算式表示计算过程。40-30=104个十3个十1个十整十数加减整十数的计算方法:把十位上的数相加减，得几就是几十。

妈妈和小阳一共摘了多少个？已知条件：妈妈摘了30个南瓜，小阳摘了6个南瓜。分析并列式：妈妈和小阳一共摘了多少个，用加法计算，列式为30+6。

36妈妈摘了30个西瓜，从30往后1个1个地数6个数，即31、32、33、34、35、36，所以30+6=36。妈妈摘了30个31323334353738393040小阳摘了6个36我用数数的方法计算。

3个十和6个一是36，所以30+6=363捆小棒，表示妈妈摘了30个6根小棒，表示小阳摘了6个我借助摆小棒计算。

用算式表示计算过程。30+6=363个十6个一3个十和6个一整十数加一位数的计算方法:几个十加几个一等于几十几。

试一试。班级里正在举办“百题大赛”活动，活动中同学们踊跃答题。你会计算下面的两道题吗？56-50=？23-3=？

我借助摆小棒计算。把56分为50和6，先算50-50=0，再算0+6=6。5个十6个一56-50=6

我借助计数器计算。百十个百十个5606计数器的十位上拨5颗珠子，个位上拨6颗珠子再在计数器的十位上拨走5颗珠子56-50=6

我用拆分的方法计算。所以56-50=6。56–50=65060-+几十几减几十(十位相同)的计算方法:从几个十和几个一里面去掉几个十,得几个一。

想一想，能有几种方法进行计算呢？小组合作，完成23-3的计算，比一比，看谁算的又快又准确。

我借助摆小棒计算。把23分为20和3，先算3-3=0，再算20+3=23。2个十3个一23-3=20

我用拆分的方法计算。所以23-3=20。23–3=203200-+几十几减几(个位相同)的计算方法:从几个十和几个一里面去掉几个一，得几个十。

20+305070-4030==??1.算一算,填一填。（第32页“自主练习”）

20+62635-530==??

(1)8个十加4个一是（）。(2)9个十减5个十是（）个十，是（）。(3)3个十加2个十是（）个十，是（）2.填一填。

2.计算。10+50=90-40=50+50=30+70=100-90=90-70=60+30=80-20=（第32页“自主练习”30+20＝90-40＝10+60＝20+5＝87-7＝96-90=50507025806

（1）一个加数是60，另一个加数是30，和是多少？60+30=903.列式计算。

（2）被减数是90，减数是70，差是多少？90-70=203.列式计算。

（3）一个加数是3，另一个加数是30，和是多少？3+30=333.列式计算。

整十数加减整十数的计算方法：把十位上的数相加减，得几就是几十。

整十数加一位数的计算方法：把几个十和几个一合起来就是几十几。

几