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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.遇碘酒变蓝的食物是(??)。
A.米饭????B.花????C.白菜
2.我们对食物进行分类时,第一步要做的是(??)。
A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序
3.我国民间有许多传统的膳食,比如“腊八粥”,其营养成分特点是(??)。
A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全
4.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。
A.传声?????B.传热?????C.导电
5.当米饭进入口腔时,(??)。
A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓
6.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
二.填空题(共6题,共30分)
1.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
2.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加(???);要使运动的物体静止下来,必须对物体施加(???)。
3.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)
外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑
①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨
4.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。
5.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
6.声音的强弱可以用(???)来描述。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。(??)
2.声音看不见也摸不着。(??)
3.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)
4.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(??)
5.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
6.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
七.综合题(共4题,共40分)
1.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上,在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔,使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋,观察橡皮筋的振动及声音的变化。
(1)把两支铅笔间的橡皮筋放松一点,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(2)把两支铅笔间的橡皮筋拉紧,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(3)实验表明:声音的高低与(???)有关。
2.我们的呼吸。
1.呼气的过程是(??)。
A.鼻子/口腔→气管→肺?????B.肺→气管→鼻子/口腔?????C.膈肌→肺→气管
2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官?请填写完整。
3.把上题图①中把“膈肌”往上按时(“胸腔”收缩),气球会缩小,模拟的是(??)动作。
A.吸气?????B.呼气?????C.吸气和呼气
4.在安静状态下,人每分钟呼吸一般在(??)次左右。
A.8?????B.20?????C.60
5.根据研究,人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化,如下表所示。
由表中的数据可知,我们呼出的气体和吸进的气体相比,含量减少的是(???),含量增加的是(???)和(???),含量不变的是(???)。
6.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出二氧化碳。
A.氧气?????B.氮气?????C.氢气
7.在人体的器官中,气体交换的中转站是(??)。
A.肺?????B.支气管?????C.鼻腔
8.下列行为能保护呼吸器官的是(??)。
A.经常挖鼻孔?????B.经常蒙头睡觉?????C.
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