2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：文言文阅读理解能力测试试题.docx

2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：文言文阅读理解能力测试试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文，然后回答问题。

【甲】

孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”

【乙】

孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。舜为天子，皋陶为士，瞽瞍为父，瞽瞍父不慈，象傲，舜封象于有庳。象欲杀舜，舜避诸市朝。当尧之时，天下犹未平，洪水横流，泛滥于天下，草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽偪人，兽蹄鸟迹之道交于中国。尧独忧之，举舜而敷治焉。舜使益掌火，益烈山泽而焚之，禽兽逃匿。禹疏九河，瀹济漯，而注诸海；决汝汉，排淮泗，而注之江。然后中国可得而食也。当是时也，禹八年于外，三过其门而不入，虽欲耕，得乎？后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而民人育。人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。放勋曰：‘劳之，来之，匡之，直之，辅之，翼之，使自得之，又从而振德之。’圣人之忧民如此，而暇耕乎？

【问题】

1.请解释下列词语在文中的含义：

（1）戒之在色

（2）血气方刚

（3）庶民去之

（4）教以人伦

2.请翻译下列句子：

（1）及其老也，血气既衰，戒之在得。

（2）舜使益掌火，益烈山泽而焚之。

3.请分析甲、乙两段文字的异同点。

4.请结合文中的内容，谈谈你对“君子有三戒”这一观点的理解。

5.请根据文中的描述，描绘一幅“洪水横流，泛滥于天下”的画面。

6.请从文中找出三个例子，说明孟子是如何论证“人之所以异于禽兽者几希”的。

7.请简要概括文中的“尧舜禹”三位圣人的事迹。

8.请结合文中的内容，谈谈你对“圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦”这一观点的理解。

9.请从文中找出一个例子，说明孟子是如何论证“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽”的。

10.请简要概括文中的“放勋”对百姓的教诲。

二、文言文翻译

要求：将下列文言文翻译成现代汉语。

孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”

孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。舜为天子，皋陶为士，瞽瞍为父，瞽瞍父不慈，象傲，舜封象于有庳。象欲杀舜，舜避诸市朝。当尧之时，天下犹未平，洪水横流，泛滥于天下，草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽偪人，兽蹄鸟迹之道交于中国。尧独忧之，举舜而敷治焉。舜使益掌火，益烈山泽而焚之，禽兽逃匿。禹疏九河，瀹济漯，而注诸海；决汝汉，排淮泗，而注之江。然后中国可得而食也。当是时也，禹八年于外，三过其门而不入，虽欲耕，得乎？后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而民人育。人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。放勋曰：‘劳之，来之，匡之，直之，辅之，翼之，使自得之，又从而振德之。’圣人之忧民如此，而暇耕乎？

三、文言文填空

要求：根据文意，在下列横线上填入恰当的词语。

孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，______；及其壮也，血气方刚，______；及其老也，血气既衰，______。”

孟子曰：“人之所以异于禽兽者______，庶民去之，君子存之。舜为天子，皋陶为士，______为父，______父不慈，象傲，舜封象于有庳。象欲杀舜，舜避诸市朝。当尧之时，天下犹未平，洪水横流，泛滥于天下，草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽______人，兽蹄鸟迹之道交于中国。尧独忧之，举舜而敷治焉。舜使益掌火，益烈山泽而焚之，禽兽逃匿。禹疏九河，瀹济漯，而注诸海；决汝汉，排淮泗，而注之江。然后中国可得而食也。当是时也，禹八年于外，三过其门而不入，虽欲耕，得乎？后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而民人育。人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。放勋曰：‘劳之，来之，匡之，直之，辅之，翼之，使自得之，又从而振德之。’圣人之忧民如此，而暇耕乎？

四、文言文综合运用

要求：根据文意，完成下列各题。

1.下列各句中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）

A.瞽瞍为父B.舜避诸市朝C.舜使益掌火D.舜使益烈山泽而焚之

2.下列句子中，加点词的活用类型相同的一项是（）

A.尧使舜敷治B.舜使益烈山泽而焚之C.舜使益掌火D.舜使益教民稼穑

3.下列各句中，加点词的词性相同的一项是（）

A.