基于实践力的初中地理教学策略创新研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

基于实践力的初中地理教学策略创新研究论文

摘要：本文以实践力为核心，探讨初中地理教学策略的创新，旨在提高学生的地理实践能力，培养其综合素质。文章通过对当前初中地理教学现状的分析，提出针对性的教学策略，为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：实践力；初中地理；教学策略；创新

一、背景分析

（一）初中地理教学现状分析

1.教学内容过于理论化，缺乏实践性

当前初中地理教学普遍存在教学内容过于理论化的问题，导致学生在学习过程中难以将理论知识与实际生活相结合。这种教学方式使得学生对地理学科的兴趣逐渐减弱，学习积极性不高。

2.教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣

在初中地理教学中，教师往往采用传统的

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >