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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于班规制定,你觉得不合适的一项是(??)。
A.我们还小,班规制定由老师说了算
B.要有纠正违反班规行为的办法
C.要有班规修订的办法
2.下列同学的做法违反班规的是(??)。
A.小青在课堂上认真听讲
B.小娜主动帮助有困难的同学
C.新老师来上课,小明和小亮交头接耳
3.父母在工作的时候是很(??)的。
A.轻松
B.辛苦
4.你怎样正确看待其他班级?(??)
A.别的班没有我们班优秀
B.别的班只有优点,没有缺点
C.每个班都有自己的优点和不足
5.下列属于班级间的竞争的是(??)。
A.学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习
B.3班和5班成立了宣传了小组,一起为学校设计展示板报
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛
D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,一起负责联欢会音乐的准备与播放
6.下列哪种说法是正确的?(??)
A.别的班的数学老师没我们班的数学老师好
B.每个班都有自己的优点和不足
C.别的班的同学和老师都比我们班的好
二.填空题(共6题,共28分)
1.在家中,我们可以为家庭事务出主意,用自己的(???)和(???)为家庭做出贡献。
2.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况(???)的地方。
3.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互(???)、相互(???),都是家庭成员对家庭的贡献。
4.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(???)。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。
5.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能是父母徒增烦恼。要为父母(???),就从学做一个(???)的孩子开始吧。
6.(???),不成方圆。班规是班级(???)的准则。有了班规,我们的课堂学习(???),课间活动(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个班都是相同的,没什么不一样的。(??)
2.我现在还小,家务事可以长大以后慢慢学。??(??)
3.要想成为“家务小能手”,必须通过多种方式进行学习。??(??)
4.班级之间有竞争是正常的,我们可以采取不正当的手段进行竞争。(??)
5.我经常扫地,既锻炼了动手能力,又为家人带来了干净的空间。??(??)
6.对违反班规的行为要有惩戒措施。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共33分)
1.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,需要各班共同合作,请你设计一份班级合作活动方案。
2.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。
3.什么是班规?班规有哪些作用?
4.讨论和决定班级事务有原则。决定班级事务有哪些原则?
5.你们班都制定了哪些班规?请你给大家分享一下。(至少写3条)
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共8分)
1.想一想:
??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。
??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?
九.综合题(共2题,共17分)
1.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。
2.分析说明。
关掉电视打开生活
周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电视。突然眼前一黑,停电了!没有电看不了电视,一家人百无聊赖。于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中,他们边讲故事,边交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。
其实,我们都有能力去削
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