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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法错误的一项是(??)。
A.为了防止菜苗被鸡吃了,我给菜地扎了一个竹篱笆
B.每次下雨,泥水带到家里面都让妈妈打扫
C.我用家里的空罐子来种花,家里的阳台变得生机勃勃
2.(??)不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A.我们一家人去旅游???
B.我们成为少先队员
C.学校组织看菊展合影???
D.运动会获得优秀团体奖
3.下面做法让父母操心的是(?)。
A.按时完成作业
B.自己准备春游的午餐
C.房间自己整理
D.到小河去游泳
4.下列选项中,能体现父母辛苦的是(??)。
①红红的爸爸每天五点半就要起床去上班??
②小明的爸爸每天加班到很晚才回家
③爸爸妈妈带我去游乐园
④小青的妈妈包下了所有的家务,还要照顾爷爷、奶奶和弟弟
A.①②③????B.①②④????C.②③④????D.①②③
5.对于班规,我们应该(??)。
A.自觉遵守
B.想遵守就遵守
C.有时遵守,有时不遵守
6.清洁卫生检查评比,你会如何做:(?)
A.为了本班成绩,给别班公区悄悄扔垃圾
B.在检查时悄悄捡起本班公区的垃圾
C.实事求是对待
二.填空题(共6题,共32分)
1.班徽是班集体的(???);班规是班级共同生活的(???)。
2.班级与班级之间既有(???),也有(???)。(???)给我们带来成长和收获。
3.在我们班人人都有自己的(???)。
4.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的(?????),(?????),(?????),就是家庭成员对家庭的贡献。
5.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。如果早上我能按时起床,父母就可以(?????),如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以(????),如果我会(?????),父母就可以(?????)。
6.班规的制定不是一件简单的事,我们必须掌握制订班规的(???)和(???)。班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.扫地的时候,应该顺着地砖或者地板的纹路扫,这样扫得特别干净。(??)
2.班级之间的竞争只有害处。(??)
3.楠楠生病了,爸爸帮他倒水拿药,可是楠楠的怕苦,坚决不吃。??(??)
4.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。??(??)
5.我们是学生,现在主要任务是学习,做家务耽误时间,影响学习,所以小学生不要做家务才好。(??)
6.学校里班级与班级之间应该互相观摩学习,取长补短。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共37分)
1.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?请你写出来吧!(至少三条)
2.你认为班规有什么作用?
3.想一想你平时是怎么关爱父母的?还可以怎么做?
4.如果你不会做某些家务活,你会向谁学?怎么学呢?
5.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共11分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好的劳动态度。(???)
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)
⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)
2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.B
5.A
6.C
二.填空题
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