部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案【考试直接用】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个说法是错误的（??）。

A.班规的内容不能事无巨细，面面俱到

B.班规由全体同学制定就可以了

C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改

2.有些同学会做很多家务，并且做的很出色，这一定是（??）。

A.掌握一定窍门的结果

B.经常学习尝试的结果

C.父母耐心指导的结果

3.下列（??）行为是在给父母添麻烦。

A.把学习用品带起，不让父母给我送

B.不吃过凉、过辣的食物

C.在同学家玩到天黑

4.下列同学的话语中体现对父母理解的是（??）。

A.只要学习好，其他无关紧要

B.只要爸爸说的，我都照办

C.放学后我应该尽快回家，回家晚了父母会担心的

5.我爱我的班集体，是因为我们班（??）。

A.团结、友爱

B.学习氛围差

C.教室卫生差

6.和其他班的同学一起去郊游，我们应该（?）。

A.不理其他班的同学

B.只帮助自己班的同学

C.和其他班的同学互帮互助

二.填空题(共6题，共32分)

1.我们学校有（???）个教学班，班级之间（???）。

2.班规的制定不是一件简单的事，我们必须掌握制订班规的（???）和（???）。班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的（???）。

3.作为家中的一员，尽管我们能力（???），但是，也可以为家庭事务（???），用自己的（???）和（???）为家庭作贡献！

4.（?????），不成方圆。（?????）是班级共同生活的规则。

5.我们尝试着做家务，不仅能够（?????），而且在动手做的过程中还会（?????）呢。

6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越（???）和（???）的精神，而不会在意（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间的竞争要采取合理正当的方式。（??）

2.班级间的竞争必须使用正当方式。（??）

3.我先把菜洗干净，等家人回家后做晚饭就能轻松些。（??）

4.在学校运动会上，我们班讲文明、守秩序，获得了精神文明奖。（??）

5.班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。（??）

6.只有做家务才是为家庭做贡献。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。

2.说服大人放心让我们做家务，需要哪“三个魔石”呢？

3.父母每天除了要努力工作，还要为生活奔波，为我们操心……真的很辛苦！作为家中的一员，我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢？请结合自己的生活实际简要谈谈。

4.大人为什么不让我们做家务？找出三条原因。

5.写出4点做家务的好处。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

2.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.29（答案不唯一）；和睦相处

2.程序；方法；守护者

3.有限；出主意；创意；行动

4.没有规矩；班规

5.减轻大人负担；有很多收获

6.表现；努力拼搏；胜败

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面