部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案【巩固】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案【巩固】.docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.哪个班你不会为他们喝彩?(??)

A.四(1)班设立了图书角,但是并没有同学认真读书

B.四(3)班在学校运动会上跑得特别快

C.我们班在校园话剧比赛中获得了一等奖

2.如果父母工作的地方是不允许外人进入的,我们想要了解父母的工作应该(??)。

A.让父母偷着领进去

B.不能去父母的工作单位

C.打消了解父母工作的想法

3.下列关于班徽的说法,正确的是(??)。

A.班徽可有可无

B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担

C.班徽不是班集体的象征??

D.班徽代表了一个班的奋斗目标

4.在集体生活中,我们要学会(??)。

①帮助他人

②理解和包容他人

③关爱他人

④担当

A.①②③④??B.①③④??C.①②③④??D.①②④

5.如何了解其他班级的特点?(?)

A.问问他们班的同学,调查他们班的基本信息

B.了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么

C.以上全部都是

6.有关于做家务,下列几位同学的想法中,不正确的是(??)。

A.小明:“爸爸妈妈是最爱我们的人,帮我们做家务理所应当。”

B.小红:“爸爸妈妈工作十分辛苦,我们应该帮他们做一些力所能及的家务。”

C.小雷:“我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担,还可以锻炼自己。”

D.小军:“我们应该主动承担家务劳动。”

二.填空题(共6题,共30分)

1.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。

2.(???)班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。

3.我们不经意的(???)或(???),都有可能使父母(???)。

4.周末,爸爸的胃病犯了,妈妈在出差,小林约好和同学去郊游,他应该(???)。

5.每个班都有自己的(???)和(???)。

6.我们应该学会(???)他人在竞争过程中的(???)和(???)的精神,而不会在意(???)的结果。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班级之间有竞争必须使用正当方式。(??)

2.制定班规的作用不仅体现在学习方面,还体现在其他方面。??(??)

3.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。(??)

4.我们班特别普通,没有什么优点。(??)

5.小明认为自己不同意的班规,自已就算违反了也不应该受到处罚。(??)

6.卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.对家庭生活的思考。

爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通

妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物????????经常在家里批改作业

做家务有收获????????不让家长来回跑

大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫

晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜

晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共27分)

1.你在家里坚持做了哪些力所能及的事?

2.说说做这些家务活的好处(写出两条)。

3.楠楠生病了,爸爸帮他拿药,倒好水,而楠楠却说:“苦死了,我不吃。”这说明楠楠:

4.为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。

5.你们班都制定了哪些班规?请你给大家分享一下。(至少写3条)

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务?

八.材料题(共1题,共6分)

1.访问实录

访问对象:妈妈?职业:公交车驾驶员?访问人:洋洋(女儿)

女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?

母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。

女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?

母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?

母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵

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