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构建乐学生态，激活学习动力
提升学习兴趣，创新教学方法
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Agenda1.学生学习态度和兴趣
2.提供有趣的学习内容
3.设置挑战性的学习任务
4.激发学生学习心理原理
5.激发学生学习热情
6.提供正反馈和奖励
01.学生学习态度和兴趣
调查学生学习兴趣和态度
问卷调查
学生对学习态度的了解学生对学习的动机
01了解学生追求学习的动机和目标
学生对学习的兴趣
02调查学生对不同学科和主题的兴趣程度
学生对学习的态度
03了解学生对学习的喜好和抵触情况
讨论小组：思维碰撞
讨论小组
调查问卷分析调查结果小组讨论
收集学生对学习的反馈深入了解学生的学习倾向促进学生对学习的思考和交流
分析调查结果
学生学习态度分析
学生学习兴趣学习目标设定学习方法偏好
探究学生学习的主观意了解学生设定学习目标了解学生对不同学习方
愿的情况式的偏好
02.提供有趣的学习内容
利用多媒体增加学习趣味性
创意趣味学习
创意和趣味性
用拼图形式呈现学习内容，激发学生的好奇心
通过游戏化的方式增加学习的趣味性
让学生身临其境地体验学习内容
案例故事吸引注意力
故事情节设计要突出主题
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