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“海洋要素计算”课程教学大纲
课程名称
海洋要素计算
英文名称
MarineFactorCalculation
课程编号
360280
开课学期
5
课程性质
专业必选课
课程属性
必修
课程学分
2.5
适用专业
智慧海洋技术
课程学时
总学时:40;其中理论学时:24实验实践学时:0上机学时:16
开课单位
学院智慧海洋技术系
先修课程
课程名称
对先修课应知应会具体要求
海洋环境监测与分析
掌握基本海洋环境要素及其相关理论知识
海洋气象学
掌握海洋-大气的相互作用及其影响机制
后续课程
海洋数据处理实践
课程目标及与毕业要求的对应关系
课程目标
毕业要求
3
4
5
12
1.了解海洋要素的分析、计算与预报在各涉海专业和涉海行业的具体业务工作中的重要性,明确海洋环境要素预报在我国沿海海洋灾害的有效减灾防灾中的作用,激发学生学习的兴趣和热情,引导学生树立海洋强国发展战略的理念。
0.1
0.4
0.3
0.2
2.理解潮汐各引潮力和引潮势的理论导出及调和分析,掌握潮汐潮流的分析方法和预报手段,运用潮汐特征值的计算方法以及潮汐频率的分布解决海岸工程相关的实际问题,了解理论与实际相结合的理念。
0.4
0.2
0.3
0.1
3.掌握大尺度海洋环流几种典型模式的差分近似方法,明确动力学方程(组)的性质以及多种开边界条件的定义与设置,熟悉潮流、海流数值预报方法的原理,了解数值预报在防灾减灾中的重要性,培养学生发现问题并解决问题的思考和科研习惯。
0.4
0.1
0.3
0.2
4.了解海水温盐等海洋观测数据的主要获取方法、表征方法及数据分析基本原理,掌握经验预报法、统计预报法和数值预报法等海水温盐密度预报方法,熟悉并理解逐步回归分析方法在海水温盐密度预报中的应用,培养学生的科研探索精神。
0.5
0.2
0.1
0.2
课程概述
海洋要素计算是海洋技术专业重要的基础应用课程,重点介绍运用数值方法揭示海洋环境中各种水文物理要素的变化规律,基本海洋环境要素包括有潮汐、海流、温盐特征、海浪、海冰等的分析与预报方法。课程强调基础知识的实际应用,培养学生运用数值方法和计算机手段研究海洋环境中的物理要素,了解其长期的变化规律,解决海流和近海海岸工程相关的实际问题。
课程应知应会具体内容要求
任务一:潮汐分析 [支撑课程目标1,2]
知识要点:引潮力和引潮势、最小二乘法潮汐调和分析方法、潮汐性质与潮汐特征值、潮汐调和常数与潮流椭圆要素
学习目标:理解潮汐各引潮力和引潮势的理论导出及调和分析,掌握潮汐潮流的分析方法和预报手段,运用潮汐特征值的计算方法以及潮汐频率的分布解决海岸工程相关的实际问题,激发学生学习的兴趣和热情,了解理论与实际相结合的理念授课建议:建议8学时、课堂讲授与学生讨论任务二:海洋环流分析预报 [支撑课程目标1,3]
知识要点:差分近似方法、经验正交函数分解、海洋环流数值预报、中尺度过程在海洋环流数值计算中的作用
学习目标:掌握大尺度海洋环流几种典型模式的差分近似方法,明确动力学方程(组)的性质以及多种开边界条件的定义与设置,熟悉潮流、海流数值预报方法的原理,了解数值预报在防灾减灾中的重要性授课建议:建议8学时、课堂讲授与学生讨论任务三:海水温盐 [支撑课程目标1,4]知识要点:数据质量控制、回归分析、三维温盐流预报模式
学习目标:了解海水温盐等海洋观测数据的主要获取方法、表征方法及数据分析基本原理,掌握经验预报法、统计预报法和数值预报法等海水温盐密度预报方法,熟悉并理解逐步回归分析方法在海水温盐密度预报中的应用,培养学生的科研探索精神授课建议:建议8学时、课堂讲授与学生讨论
课程应知应会具体内容要求
(实验部分)
任务一:数值分析 [支撑课程目标1,2,3,4]知识要点:海洋要素的数据差值分析、海洋要素的累积量分析
学习目标:掌握海洋要素分析通用的软件操作,运用通用软件进行数值分析、明确海洋要素计算在海洋信息领域的重要性授课建议:建议8学时、课堂讲授、学生讨论与上机实践任务一:数值模拟 [支撑课程目标1,2,3,4]知识要点:海洋要素的数值模拟
学习目标:运用通用软件进行数值模拟与可视化,培养学生发现问题并解决问题的思考和科研习惯授课建议:建议8学时、课堂讲授、学生讨论与上机实践
实验仪器设备要求
多媒体教室、计算机教室、配备正常操作系统和相关专业软件的台式电脑
师资标准
硕士研究生及以上学历、学位,具有理工科专业背景,熟悉海洋类相关通用以及专业软件的操作。
讲师及以上职称教师。
教材选用标准
教材需对海洋资料的预处理和常规分析方法、温盐资料分析与水团分析方法、潮汐潮流分析方法和海流资料分析方法等进行详细介绍。要求在系统性介绍海洋水文环境要素分析理论的基础上,着重介绍常用的资料
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