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教科版科学二年级上册《期末测试卷》
一.选择题(共6题,共12分)
1.椅子靠背用纤维制作的主要目的是(??)。
A.防水????B.透气????C.美观
2.一般情况下,下列材料中吸水能力最强的是(???)。
A.木头???????????B.纸???????????C.塑料
3.生活在土壤中的动物身体都比较()。
A.小?????B.大????C.适中
4.做大自然的孩子,我们要学会与自然和谐相处。下面做法正确的是(??)。
A.救助动物????B.随意采摘花草????C.乱砍树木????D.观察动物时惊吓它们
5.这种椅子在什么地方用最好?(??)
A.办公室????B.餐厅????C.沙滩
6.二年级同学一般用(???)在纸上写字。
A.铅笔???????????B.毛笔???????????C.树枝
二.填空题(共6题,共23分)
1.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
2.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状,我们发现它的长度(???),但它的宽度(???)。
3.用(???)摸和掂,感觉不同材料表面的(???)程度等特点以及不同材料的(???)。
4.摸一摸。
没有折过的纸感觉(???)。折过的纸感觉(???)。
5.玻璃是(???)的,毛玻璃是半透明的,瓷砖是(???)的。
6.请为制作游泳帽的过程正确排序。
①测量头围?②动手制作?③设计、选材料
排序:(???)
三.判断题(共6题,共12分)
1.衣柜的门通常选择透明的。(??)
2.我们可以用眼睛直接观察太阳。(??)
3.地球家园中有河流。(??)
4.天气的变化对人类的影响既有有利的一面,也有不利的一面。(??)
5.做书的材料变化的原因,是因为科技在不断进步。(??)
6.电视机属于自然世界里的物品。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.下列四种材料的餐具各有什么特点?请连一连。
光滑、容易碎?有气味、有条纹?坚硬、不易碎??轻、颜色鲜艳
2.“废物”回收后,分别可以做成哪种物品?
废作业本???铁栏杆
废铁罐????平板玻璃
废塑料瓶???报纸
废玻璃????塑料盆
五.填表题(共1题,共5分)
1.将对应答案的字母填在表格内。
A、带雨伞?B、晒被子C、可能会下雨D、堆雪人E、防止高空坠物
六.简答题(共3题,共17分)
1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?
2.说一说木头的特点。
3.写出4种在周围的土壤上生活着的动物。
七.综合题(共3题,共22分)
1.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序:(??)。
用纸制作的书携带(??)。
A.方便???B.不方便
用泥板制作的书(??)损坏。
A.容易???B.不容易
用竹简制作的书印刷(??)。
A.方便???B.不方便
2.我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具的,看图填出相应的名称。
3.写出下面图片展示的季节。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.鼻子
2.短了;没有变
3.手;粗糙;轻重
4.热(烫);不热(不烫)
5.透明;不透明
6.①③②
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.B;C;A;E;D
六.简答题
1.在不同情境下,我们需要不同材料的椅子。
外出游玩时我们会携带帆布做的椅子,轻便、柔软、易折叠等;
在办公室时,我们会使用多种材料做成的椅子,易推,透气,柔软舒适等;
在浴室、浴场时,我们会使用全塑料做的椅子,防水、轻便等;
家庭餐桌椅多用全木制作,美观、坚固耐磨等。
我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
2.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。
3.松鼠;虎;蚯蚓;野牛
七.综合题
1.ACB;A;A;B
2.摸;闻;看;闻;掂
3.春;夏;冬;秋
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