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6《散步》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

6《散步》公开课一等奖创新教学设计.docx

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    6《散步》公开课一等奖创新教学设计

    七上6《散步》教学设计

    教学目标：

    文化自信︰通过学习《散步》继承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的思想感情。

    语言运用︰理解本文的语言风格，揣摩重要词语的含义，感受语言文字的丰富内涵。

    思维能力∶通过学生自主阅读，锻炼学生分析问题解决问题的能力。

    审美创造︰品味“大词小用对称句”“回环句的妙处，体会本文语言生活化，富有深厚的生活气息的特点，获得较为丰富的审美经验。

    教学重难点：

    整体感知文意，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

    教学过程：

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