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17短文两篇-《陋室铭》公开课一等奖创新教学设计
七下17短文两篇-《陋室铭》教学设计
【教学目标】
语言建构与运用：学生能准确认读、书写并理解文中“馨鸿儒”“案牍等重点文言字词，掌握“之”“其等虚词用法。
思维发展与提升：学会分析文章结构、梳理行文思路，理解作者如何层层递进表现陋室不陋，培养批判性思维与创新思维，对文章观点有自己的思考与判断。
审美鉴赏与创造：赏析作者对陋室的描写，领悟以简驭繁、情景交融的写作技巧，培养文学鉴赏能力。
文化传承与理解：了解刘禹锡生平及创作背景，体会其安贫乐道、高洁傲岸的人生态度，感受古代文人的精神世界与价值追求；
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