部编版三年级上册道德与法治期中测试卷(黄金题型).docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷(黄金题型).docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.老师处理问题的方式不太合适,我正确的态度是(??)。

A.背地里说老师的坏话

B.在他的课堂上捣乱

C.向老师心平气和谈想法

2.要想学得好,就要学会合理安排时间,下面哪位同学和时间交朋友?(??)

A.做作业太辛苦了,我玩一会儿再做。

B.这本书太精彩了,我要连夜看完。

C.好朋友要来找我玩,我赶紧把作业写完。

D.闯关游戏太刺激了,我要玩个够。

3.我国教师节,是每年的(??)。

A.8月1日

B.9月10日

C.10月1日

D.10月9日

4.老师也有疏忽大意或者误解你的时候。遇到这种情况,我会(??)。

A.记恨老师

B.不服气

C.心平气和说明情况

5.关于让我们的学校更美好,以下哪种做法是正确的?(??)

A.随地扔垃圾

B.破坏公物

C.爱护校园里的花草树木

6.当老师误解你,批评了你,你会怎么做?(??)

A.很委屈,生老师的气。

B.向老师说明真实情况,体谅老师的辛苦。

C.很伤心,看到老师就躲远一点。

D.故意犯错,再惹老师生气。

二.填空题(共6题,共30分)

1.有些同学因种种原因(??????),或者(??????)。

2.把合适选项的序号填到括号内。

①宿管老师?②大厨?③老师?④校长?⑤教导主任

管理整个学校(???),做学生的思想教育(???),做可口的饭菜(???),管理宿舍区(???),上课(???)。

3.学校是我们(???)。在这里,我们不仅可以学到很多(???),认识不同的(???),而且还可以参加各种活动。

4.我们小孩子需要学习,(???)也需要学习。

5.学校的各个角落都留下了我们的(???)。

6.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(???)。我们要快乐学习,多和(???)交朋友,做学习的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.别人的学习方法再好我也不会用的。???(???)

2.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

3.学校里只有老师应该被尊重,园丁和门卫都不是学校的老师,不需要尊重。??(??)

4.大人们已经学会了很多本领,所以就不用在学习了。??(??)

5.学校图书室不属于校园一角。(??)

6.老师很辛苦,所以我们上课要多睡觉,让老师少讲课。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连一连

教室的门锁坏了,该去找????????大队部

手指弄破了,该去???????????后勤老师

捡到一件外套,该交给?????????医务室

五.填表题(共1题,共10分)

1.利用课余时间对校园垃圾问题展开调查,完成下面的报告。

六.简答题(共5题,共37分)

1.在我国有些地区,仍有些家长不让女孩上学。你用什么办法来帮助这些女孩不失学?

2.谈一谈我们应该怎样做才能给老师减轻负担。

3.说一说你在哪些方面做得比较好?

4.如下图所示,退休之后,奶奶一直在学习画画。你觉得她的做法对吗?为什么?

5.你学习的经验是什么?

七.材料题(共1题,共8分)

1.材料1:我刚把教室扫干净,不知谁又丢了纸屑,老师批评我扫地不认真,真冤枉……

材料2:我感觉老师好像总喜欢让成绩好的同学回答问题,我也很想回答,但老师总不点我,我真不服气……

阅读上述材料,说说遇到这样的情况你该怎么办呢?

八.综合题(共2题,共14分)

1.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情,遇到下面的几种情况,该找哪个部门呢?想一想,把正确的序号填进括号里。

①卫生室??②广播站??③校长室

④总务处??⑤大队部??⑥阅览室

1、同桌小红的手指被小刀划破了,需要包扎,应该去(??)。

2、我想借几本作文书,应该去(??)。

3、小明刚当上班级小记者,写完的广播稿应送去(??)。

4、教室的门锁坏了,需要修理,应去(??)。

5、丁丁对学校午餐有好的建议,应该去(??)反映。

6、强强在操场上捡到一把钥匙,应交到(??)。

2.小朋友,相信你有很多的老师吧!选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧!

我要介绍的老师是(???),他/她是我们的(???)老师。

这位老师的外貌特征:(???)

这位老师的性格特点:(???)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.不愿意提问题;害怕提问题

2.④;⑤;②;①;③

3.成长的天地;本领;老师和同学

4.大人

5.足迹

6.学习;时间;主人

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.

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