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演讲人:;目录;PART;生活经验;通过操作活动,使儿童掌握基本的手工制作、物品分类、简单机械操作等技能,同时拓展知识面。;;PART;;材料一;负责活动的总体设计、指导和评估,确保活动顺利进行。;PART;通过故事、游戏或生活情境等引发幼儿兴趣,使其积极参与活动。;根据幼儿的兴趣和能力进行分组,每组分配相应的任务和材料。;展示成果;;PART;操作前准备;难点一;安全注意事项提醒;PART;将中班操作活动设计成游戏形式,激发幼儿参与兴趣,提高参与度。;荣誉展示;家长陪伴;PART;;教师对幼儿在整个操作过程中的表现进行详细记录,包括操作步骤、遇到的问题及解决方式等。;;;THANKS
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