组合与图论数学二讲.pptx

容斥原理和鸽巢原理§1容斥原理例求[1，20]中2或3的倍数的个数。[解]2的倍数是：2,4,6,8,10,12,14,16,18,20.←(10个)3的倍数是：3，6，9，12，15，18。←(6个)但答案不是10+6=16个，因为6，12，18在两类中重复计数，应减去。故答案是：16-3=13

容斥原理和鸽巢原理容斥原理研究有限集合的交或并的计数。[DeMorgan定理]:设论域U，补集A的补集定义为,则有(a)(b)

容斥原理和鸽巢原理DeMogan定理的推广：设：

容斥原理和鸽巢原理容斥原理：最简单的计数问题是求有限集合A和B的并的元素数目。显然有定理：UBA

容斥原理和鸽巢原理定理：ABCU

容斥原理和鸽巢原理例：一个学校只有三门课程：数学、物理、化学。已知修这三门课的学生分别有170、130、120人；同时修数学、物理两门课的学生45人；同时修数学、化学的20人；同时修物理化学的22人。同时修三门的3人。问这学校共有多少学生？解：令，M为修数学的学生集合；P为修物理的学生集合；C为修化学的学生集合；所以有

容斥原理和鸽巢原理即学校学生数为336人。

容斥原理和鸽巢原理一般地，我们可得定理：定理：设A1,A2,…,Am均为有限集，m≥2,则

容斥原理和鸽巢原理，其中N是集合U的元素个数，即不属于A的元素个数等于集合的全体减去属于A的元素的个数。一般有：容斥原理指的就是这两个式子。

容斥原理和鸽巢原理例1求a,b,c,d,e,f六个字母的全排列中不允许出现ace和df图象的排列数。解：设A为ace作为一个元素出现的排列集，B为df作为一个元素出现的排列集，则A∩B为同时出现ace、df的排列数。根据容斥原理，不出现ace和df的排列数为：=6!-(5!+4!)+3!=582

容斥原理和鸽巢原理例2求从1到500的整数中能被3或5除尽的数的个数。解：令A为从1到500的整数中被3除尽的数的集合，B为被5除尽的数的集合,则

容斥原理和鸽巢原理例3求由a,b,c,d四个字母构成的n位符号串中，a,b,c至少出现一次的符号串数目。解：令A、B、C分别为n位符号串中不出现a，b，c符号的集合。由于n位符号串中每一位都可取a，b，c，d四种符号中的一个，故不允许出现a的n位符号串的个数应是：3n。

容斥原理和鸽巢原理a，b，c至少出现一次的n位符号串集合即为

容斥原理和鸽巢原理§2错排问题n个元素依次给以标号1，2，…，n。n个元素的全排列中，求每个元素都不在自己原来位置上的排列数。设Ai为数i在第i位上的全体排列，i=1，2，…，n。因数字i不能动，因而有：

容斥原理和鸽巢原理所以每个元素都不在原来位置的排列数为

容斥原理和鸽巢原理例1数1，2，…，9的全排列中，求偶数在原来位置上，其余都不在原来位置的错排数目。解：实际上是1，3，5，7，9五个数的错排问题，总数为：

容斥原理和鸽巢原理例2.在8个字母A,B,C,D,E,F,G,H的全排列中,求使A,C,E,G四个字母不在原来上的错排数目。解：8个字母的全排列中，令A1,A2,A3,A4分别表A,C,E,G在原来位置上的排列，则错排数为：

容斥原理和鸽巢原理§3棋盘多项式和有限制排列例4个x，3个y，2个z的全排列中，求不出现xxxx，yyy，zz的排列。解设出现xxxx的排列的集合记为A1，|A1|=6!/(1!×3!×2!)=60;设出现yyy的排列的集合记为A2，|A2|=7!/(4!×1!×2!)=105； 设出现zz的排列的集合记为A3， |A3|=8!/(4!×3!×1!)=280；1.有限制排列

容斥原理和鸽巢原理同时有： |A1∩A2|=4!/(1!×2!×1!)=12； |A1∩A3|=5!/(1!×3!×1!)=20； |A2∩A3|=6!/(4!×1!×1!)=30； |A1∩A2∩A3|=3!=6；全排列的个数为:9!/(4!×3!×2!)=1260；所以：|A1∩A2∩A3|=1260－(60