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18井冈翠竹
为了更好地弘扬革命精神，学校开展“学习井冈山精神，传承红色基因”主题活动，请你
参与并完成下面任务。
1．阅读下面文字，回答后面的问题。
毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，坚贞不屈。
血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向(cánbào)低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有
．
____(/)
竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有甲深藏深埋在地下的竹根。“野火烧不尽，
春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地__乙__(显露/吐露)着无限生机的，依然是那一望
．
无际的翠竹！
毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是压不倒、烧不光的。毛竹年年绿，为的是等待
亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。朝也等，
暮也等，等了漫长的二十年。二十年过去了，毛竹依旧是那么青翠，那么(chóumì)，井冈山终
于换了人间！
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
(cnbo)________(chóumì)________
áà
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是()
A．血雨腥风(xuè)漫山遍野(màn)
．．
B．血雨腥风(xuè)漫山遍野(mǎn)
．．
C(xiě)(mn)
．血雨腥风漫山遍野à
．．
D．血雨腥风(xuè)漫山遍野(mán)
．．
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
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甲：乙：
井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。
……毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹
枝断了，还有竹鞭……
这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！
2．画波浪线的句子运用了反复修辞手法，请简述其巧妙之处。
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3．本文以“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹”独句成段开篇有何妙用？
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4．仔细阅读整篇文章，想一想：文章仅仅是在赞颂竹子吗？
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胡杨吟风
陈玉福
①听闻张掖市甘州区的尕(ɡǎ)胡杨林基地在离甘州城不远的黑河滩上。我约了朋友，兴致勃
勃前往，一睹尕胡杨林的风采。尕是当地方言“小”的意思，尕胡杨就是小胡杨。
②10年前，这里是乱石滩，今天却成了尕胡杨林的家乡。几千亩林地在昔日的河滩荒地上
扎根成长，让人目不暇接，颇多震撼。
③穿行其中，健身步道曲折蜿蜒，与
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