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人教部编版历史七年级下册::第9课《宋代经济的发展》说课稿6
一.教材分析
《宋代经济的发展》是人教部编版历史七年级下册的第9课。本课主要内容有:交子、海外贸易、宋代商业的繁荣、农业工具的改进。通过学习本课,学生可以了解到宋代经济的发展情况,以及当时社会的生活状况。教材通过丰富的图片、文字资料,生动地展示了宋代经济发展的历程。
二.学情分析
七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对于中国古代历史有一定的了解。但是,对于宋代经济的发展,以及当时社会生活的具体情况,可能还比较陌生。因此,在教学过程中,需要引导学生从已有知识出发,逐步深入探讨宋代经济的发展。
三.说教学目标
知识与技能:了解宋代经济发展的原因、表现和影响,掌握宋代农业、手工业、商业、海外贸易等方面的发展情况。
过程与方法:通过自主学习、合作探究的方式,培养学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观:认识宋代经济发展的历史意义,了解我国古代经济发展的不平衡性,提高学生的民族自豪感。
四.说教学重难点
教学重点:宋代农业、手工业、商业、海外贸易等方面的发展情况。
教学难点:宋代经济发展原因的分析,以及经济发展对当时社会生活的影响。
五.说教学方法与手段
教学方法:采用自主学习、合作探究、讲授法、讨论法等教学方法。
教学手段:利用多媒体课件、图片、文字资料等教学手段,生动展示宋代经济发展的历程。
六.说教学过程
导入新课:通过展示宋代市井生活的图片,引导学生了解宋代社会的生活状况,激发学生学习兴趣。
自主学习:让学生阅读教材,了解宋代农业、手工业、商业、海外贸易等方面的发展情况。
合作探究:分组讨论,分析宋代经济发展原因,以及经济发展对当时社会生活的影响。
讲授法:教师讲解宋代经济发展的特点、意义等。
讨论法:学生讨论,分享各自的学习心得。
总结:对本节课的内容进行总结,强调宋代经济发展的历史意义。
七.说板书设计
板书设计如下:
宋代经济发展
农业:占城稻、改进农业工具
手工业:制瓷业、纺织业、造船业
商业:城市商业繁荣、海外贸易发展、纸币出现
海外贸易:广州、泉州、市舶司
八.说教学评价
学生对宋代经济发展原因、表现、影响的理解程度。
学生对宋代农业、手工业、商业、海外贸易等方面发展情况的掌握程度。
学生通过自主学习、合作探究,分析问题、解决问题的能力。
九.说教学反思
在教学过程中,要关注学生的学习反馈,根据学生的实际情况调整教学节奏和内容。在讲解宋代经济发展原因时,要引导学生从多角度进行分析,培养学生的思维能力。同时,注重启发学生思考,让学生认识到宋代经济发展的历史意义。在教学评价环节,要关注学生的综合能力,既要评价学生的知识掌握程度,也要评价学生在合作探究中的表现。
知识点儿整理:
《宋代经济的发展》这一课主要涉及以下知识点:
宋代农业的发展:主要包括占城稻的推广、农业工具的改进等。占城稻是一种早稻,其种植面积逐渐扩大,成为宋代江南地区的主要粮食作物。在农业工具方面,曲辕犁和灌溉工具的出现,提高了农业生产力。
宋代手工业的发展:主要包括制瓷业、纺织业、造船业等。宋代瓷器以景德镇为代表,其制作工艺精湛,品种繁多,成为当时的重要出口商品。纺织业方面,棉花的种植和加工技术的改进,使得棉布逐渐成为大众化的衣料。造船业方面,宋代的船只设计和制造技术达到了较高水平,广州、泉州等地成为重要的造船基地。
宋代商业的繁荣:主要包括城市商业的繁荣、海外贸易的发展以及纸币的出现。宋代城市商业的繁荣,体现在城市市场的繁荣、商业街道的形成以及各种商业活动的兴起。海外贸易方面,宋代的商船到达了东南亚、南亚、中东乃至非洲的一些地区,泉州成为当时世界上最大的港口之一。纸币的出现,反映了宋代商品经济发展的需要,同时也是金融制度的一种创新。
宋代海外贸易的发展:主要包括海外贸易的范围、贸易港口、贸易商品等。宋代海外贸易的范围广泛,涉及东南亚、南亚、中东以及非洲的一些地区。泉州、广州等港口成为重要的贸易港口,其中泉州更是当时世界上最大的港口之一。贸易商品方面,宋代的出口商品主要包括丝绸、瓷器、茶叶等,而进口商品则有香料、药材、珠宝等。
宋代经济发展的原因:主要包括稳定、农业生产力提高、手工业技术进步、商业发展等。宋代相对稳定,有利于经济的发展。农业生产力提高,为经济发展提供了物质基础。手工业技术进步,推动了手工业的发展。商业的发展,促进了市场经济的形成。
宋代经济发展的影响:主要包括人民生活水平的提高、城市化进程的加速、社会阶层的变动等。宋代经济发展的影响深远,人民生活水平得到了显著提高。城市化进程加速,城市规模不断扩大,人口数量急剧增加。社会阶层发生变动,商人地位逐渐提高,形成了新的社会阶层。
以上是对《宋代经济的发展》这一课的知识点整理,共有六个主要知识点。这些知
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