部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（精选题）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为中，（??）是在给父母添麻烦。

A.把学习用品带齐，不让父母给我送

B.不吃过凉过辣的食物

C.在同学家玩到天黑，未告诉父母

2.以下哪种行为没有按照班规的要求做？（??）

A.排队集合快静齐

B.对待公物如珍宝

C.上下楼梯随意跑跳

3.下列做法中属于遵守班规的是（??）。

A.这节课是自习课，王东和李明在下面低声聊网络游戏

B.刘强主动帮助遇到困难的同学

C.吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学

D.赵方看到别的同学随手扔废纸，他也扔了一个小纸团

4.四（3）班准备与其他班级进行拔河比赛，你认为正当方式是（??）。

A.偷偷地多上一个人

B.场外一人指挥，队员步调一致

C.用男生顶替女生上场

5.下列哪种做法不是在为父母分优解愁？（??）

A.星期天，爸爸妈妈要出门，告诉小亮照顾奶奶，他嫌麻烦。

B.小娟星期天总是帮助妈妈择菜、扫地等。

C.爸爸喜欢养狗，可他下班晚。小刚每天下午放学后去楼下帮爸爸遛狗。

6.（??）是主动承担家务的做法。

A.自己的袜子自己洗

B.爸爸扫地，我看电视

C.妈妈给我洗校服，我出去玩

二.填空题(共6题，共14分)

1.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同（???）和（???）美好的校园生活。

2.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该（???）。

3.记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的（???）在大家的欢声笑语中诞生了。

4.班级与班级之间既有（?????），也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。

5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（???）。

6.班徽是一个班级的标志，是班集体的（?????），代表了一个班的奋斗目标。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在家庭生活中，只要大人尽责，我们年龄小就不需要了。（??）

2.兰兰生病了，但她坚持不吃药。??（?）

3.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。??（??）

4.楠楠她生病了，但她坚持不吃药。（??）

5.我们家有保姆，我可以随意的扔垃圾也有人打扫。??（??）

6.爸爸像往常一样骑车送我去上学，我觉得他很轻松，一点儿也不辛苦。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共37分)

1.班徽是一个班级的标志，你知道设计班徽的四个步骤吗？

2.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

3.父母每天除了要努力工作，还要为生活奔波，为我们操心……真的很辛苦！作为家中的一员，我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢？请结合自己的生活实际简要谈谈。

4.写一份为他班喝彩的倡议书。

5.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿，可爸爸却说这样会耽误学习，不让他做。小刚和爸爸谁做的对，为什么？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共13分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）

2.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.创造；分享

2.自觉遵守

3.班集体

4.合作

5.班规

6.象征

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6