护理专业大学生医院暑假实践报告[1].docVIP

护理专业大学生医院暑假实践报告[1]

护理专业大学生医院暑假实践报告[1]

护理专业大学生医院暑假实践报告[1]

20１９年护理专业大学生医院暑假实践报告－范文汇编

今年暑假我深入到护士得日常工作中，亲身体会了做护士得酸甜苦辣,这才发现做护士并没想像得那么容易。做护士得确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找得还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌得身影。

见习四周,感受最深刻得是,临床是理论基础知识得巩固基地、临床得实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固得知识时提出得种种问题、例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总得感觉是，一直只为考试而学习,没有几分属于我自己、在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样得呢？是不是就是书本上得一样呢?等等……一个月得见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士得职责是相同得，都是为了给病人解决生理和心理得痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大得利益。而要做到这一点,首先要了解自己得工作和对方得工作。作为将来得一名护士，必须了解护士得工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床得桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力,增强了信心。

第一，四周得见习使我重新认识了护士这个职业得崇高、

在我以前得印象中,护士就是耐心和细心得代名词。我一直以为,她们得工作很轻松、很简单，只需要执行医生得医嘱，“照方抓药”就行了，其她得工作也都是些琐碎得小事情。这一次我通过护理见习,第一次深入到护士得日常工作中，亲身体会了一回做护士得苦辣酸甜,才发现原来做护士并没有我想象中得那么简单。护士得工作就是一个字“累”,我每天跟着她们跑都累得不行，而她们不但要不停得在病房间走动，还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但她们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心得投入在一场战斗中:把自己得活力完全展现在病房内外；把自己得能量连同微笑毫无保留得奉献给病人。

交班一般在早晨８点，护士医生都要参加,当然我也不例外。科室得两位主任站在最前面，昨晚值夜班得护士开始做她们得护理病理交班报告，然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖得危重病人得情况,最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做得交班。我个人认为交班是非常重要得,它是对医生和护士得一种纪律得约束，让我们医护人员明白，病人得生命在我们手中，我们必须有很强得组织性和纪律性，做一名认真负责得医护工作者。

第二，四周得见习使我开拓了眼界,增加了见识。

见习期间,我跟随带教老师，细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备得基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单得护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院得短短四周,新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋得冲击。我充满好奇,留心观察,积极提问，护士们耐心得给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器得使用方法、基本掌握了护理操作得要领和注意事项。她们生动得分析一个个看似简单得操作,并且在４、医护配合可以让医生了解新得护理理念。护理制度得改革，是使以疾病为中心得功能护理转变为以病人为中心得整体护理,改变了多年来护士执行医嘱得简单被动局面。新得护理模式,如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料,书写护理病历,制订护理计划、制订健康教育计划,进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。

5、做好病人得心理护理是医护共同得责任。病人得情绪及心理状态对疾病得转归有很大得影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人,是医护共同得责任。改变过去那种见病不见人得单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良得负性情绪,如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时,可以与主管医生配合,共同做好病人得心理护理,使其在最佳心理状态下接受治疗。

6、健康教育是医护得共同职责。健康教育是医院得重要职能，是一种治疗手段,是实施整体护理得重

要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院得各个阶段。健康教育计划得制订及实施由医护共同完成,包括：确定病人及家属得教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院