部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【b卷】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于班规制定，你觉得不合适的一项是（??）。

A.我们还小，班规制定由老师说了算

B.要有纠正违反班规行为的办法

C.要有班规修订的办法

2.如果我们在学校和同学打架了，就会（??）。

A.给父母添麻烦

B.学校的同学都怕我

C.不打不相识

3.下列行为是我为家庭做贡献的是（??）。

A.我们还小，脏衣服可以让妈妈洗

B.自己的事情自己做，早晨起床自己叠被子

C.周末将自己的玩具都摆放在客厅里，自然有人会收拾

4.你正在看书，妈妈让你帮她去买袋盐，你应（??）。

A.我忙着呢！

B.好的，我马上就去！

C.自己的事自己做，我没空

5.要想做到不给父母添麻烦，我们可以（??）。

A.有事儿直接找爷爷奶奶帮忙

B.多为父母考虑，做力所能及的事

C.没事就去同学家玩，在别人家吃饭

6.你认为学校是（??）。

A.玩耍的地方

B.学习知识的沃土

C.攀比的场所

二.填空题(共6题，共26分)

1.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

2.承担家庭责任不能仅凭（???），需要有（???）的精神，坚持负责到底！

3.看到我们的班级有这么大的进步，我感到的是（???）。

4.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的（???）。

5.每个班都是学校（???）的一员。在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的（???）。

6.只要我们（?????），（?????），一定能成为“家务小能手”。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们还小,学习任务重,家务活还是让爸爸妈妈干吧。??（??）

2.我用妈妈的摄影作品参加学校的比赛，得了一等奖，为班级加分，争得了荣誉，是爱班集体的表现。（??）

3.能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。（??）

4.我先把菜洗干净，等家人回家后做晚饭就能轻松些。（??）

5.张斌家都是爸爸妈妈做家务，不需要他做。（??）

6.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快安全的学习和生活。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共28分)

1.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。

2.说一说这些班规都包含了哪些内容?

①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。

②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。

③保持教室卫生和校园干净整洁，不乱扔垃圾。

3.家务劳动，人人有责。你有哪些家务活小妙招，请写出其中三条。

4.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿，可爸爸却说这样会耽误学习，不让他做。小刚和爸爸谁做的对，为什么？

5.列举做家务的好处有哪些？（至少写出五条）

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共18分)

1.例：外出活动时，我们班同学互相帮助，一路谈笑风生。?

运动会上，我们班同学（????????????????????）。

放学路上，我们班同学（????????????????????）。

爱心捐助活动中，我们班同学（?????????????????）。

校园艺术节上，我们班同学（??????????????????）。

碰到老师时，我们班同学（?????????