八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第3框维护媒体新秩序课后作业.pptxVIP

八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第10课维护公共秩序第3框维护媒体新秩序课后作业.pptx

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第4单元负担社会责任

第10课维护公共秩序

第3站维护媒体新秩序

1/13

课后作业

1.依据“两高”司法解释,同一诽谤信息实际被点击、

浏览次数到达五千次以上,或者被转发次数到达五百次

以上,应该认定为刑法要求“情节严重”。这提醒我们

()D

①远离网络是保护自己最正确选择②实事求是是网络

交往基本要求③恪守道德是网络交往最高准则

④恪遵法律是网络交往行为底线

A.①②B.③④C.①③D.②④

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2.网上互动交流快速发展,尤其是微博和微信出现,让

普通网民能够按照自己意愿享受到畅所欲言、自由

表示快感。与此同时,大量违反社会公德和法律低俗

内容也在网上传输,引发了一系列社会问题。对此,公

民应该()C

A.放松自我约束,维护言论自由

B.自由浏览信息,自由表示观点

C.自觉恪守和维护网络规则

D.做个随心所欲“博客”

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3.初中生小华一次无意中打开了一个不良网站,从

此越陷越深,最终走上犯罪道路。对此,以下认识

正确是()C

A.未成年人不上网就能防止侵害

B.青少年要学会惩处不良网络

C.青少年要学会分辨并自觉抵制不良诱惑

D.缺乏自我保护意识定会走上犯罪道路

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4.,由中国政府网联合人民网、新华网等28家网

站发起“我向总理说句话”网民建言征集活动,于

3月16日结束,活动共接收网民留言40万条,其中

2071条优质建言被报送至国务院领导和政府工作

汇报起草组。这说明了()

A.公D民直接管理国家事务

B.网络能够处理一切社会民生热点问题

C.公民更自觉地推行义务

D.公民能够利用当代媒介参加政治生活

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5.打开QQ空间和微信朋友圈,各种信息应有尽有、

纷繁复杂、良莠不齐。对此,我们青少年应该(C)

①明辨是非,理性对待各种信息②将各种信息主

动转发与大家分享③文明上网,不跟风、不盲从

④加大对传输不良信息者打击力度

A.①②④B.②③④C.①③D.①③④

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6.菏泽市曹县人民法院对利用信息网络实施诽谤案

进行宣判,以诽谤罪判处被告人李某某有期徒刑二

年。据悉,这是山东省首例利用网络虚假发帖,恶

意诽谤他人案件。对此看法正确是()C

A.网络上言论自由能够不受限制

B.我国公民享受言论自由是不真实

C.行使权利和自由不能超出法律允许范围

D.公民不能在网络上发表言论

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7.近年来,国家开展整改互联网低俗之风专题行动。

曝光大量低俗内容网站、关闭违法违规网站和立案

侦办网上传输淫秽色情案件等一系列专题举措,在

社会上引发巨大反响。为抵制低俗网络之风,你准

备(A)

①树立自我保护意识,学会区分并自觉抵制各种不

良诱惑②发觉网上低俗内容及时举报③恪守道

德和法律,不做低俗内容传输者和制作者④远离

网络,不玩游戏,不上网

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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8.当你上网见到类似“点击这里,轻松赚取100

万”“加入XXX,一个月30万”“只付10元,赢

利10万”之类诱人广告时,正确判断和选择B是

()

A.信息无价,机会难得,要及时抓住机遇

B.要冷静分析上述信息,区分真伪,以免上当受

C.看到这些信息时,马上向公安机关报案

D.大胆尝试,主动合作,可能能赚到钱

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二、简答题

9.小易经常在网络聊天室里骂人,或传输一些谣言,

并以此为乐。他认为,网上谁也不认识谁,高兴就行,

愿意怎样就怎样。

(1)小易这么做对吗?为何?

不对。上网应自觉规范上网行为,恪守网络规则

和网络道德,做文明上网人。

(2)怎样合理使用新媒体?

学会对各种媒介信息

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