新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案【夺分金卷】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

2.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（??）。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

3.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

4.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

5.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（??）。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

6.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。

2.听觉神经的作用是（???），鼓膜有（???）的作用。

3.无论是白天还是晚上，我们都在（???），使（???）进入血液，同时排出（???）到体外。

4.拉长的橡皮筋具有（???），释放后可以产生（???）。

5.判断食物营养成分：

取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（???）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（???）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（???）。

6.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（???）、（???）、维生素、无机盐和水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

2.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。（???）

3.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

4.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（???）

5.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（?）

6.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共18分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

七.综合题(共4题，共31分)

1.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

2.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

3.填图题。

4.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.弹拨

2.将听觉信号传递给大脑；产生振动

3.呼吸；氧气；二氧化碳

4.能量；动力

5.淀粉；脂肪；蛋白质

6.糖类；脂肪

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.经常参加体育锻炼。

2.经常参加体育锻炼

3.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。

七.综合题

1.在罐内放一些棉花球；用毛巾把发声罐包起来

2.强而低；若而略高；强而高；小；弱；大；强

3.如下：

4.鼻腔（√）肺（√）胃（?）气管（√）膈肌（√）支气管（√）