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科技实践活动方案

ScienceAndTechnologyPracticeProgram

编订：JinTaiCollege

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科技实践活动方案

前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步

骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定

活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠

标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：科技实践活动方案

2、篇章2：学校科技实践

3、篇章3：科技实践活动工作实施方案范文

4、篇章4：科技实践活动工作实施方案范文

5、篇章5：科技实践活动工作实施方案范文

篇章1:科技实践活动方案

一、活动主题：保护湿地、爱护鸟类、走近菜子湖湿地

二、活动宗旨:

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为构建繁荣生态文化体系，树立和传播人与自然和谐重要理

念，增强公众的生态意识和责任意识，在全校形成保护湿地环境

、崇尚生态文明的良好风尚，学校将组织开展湿地保护绿色科技

实践活动。活动以欣赏湿地风光、寻找湿地资源、探究湿地保护

的意义为主线，让小学生从小学习湿地保护方面的知识，在活动

中认识家乡湿地菜籽湖湿地，培养每一位学生关注湿地、热爱

生命的意识，树立环境友好的理念，促进整个社会的和谐发展。

三、组织领导：

组长：潮xx

副组长：宋xx

成员：王xx

四、活动时间：

xx年12月13日（周日）上午8点在学校集合

五、活动地点：菜籽湖湿地保护区

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六、参加学生：四—六年级各班挑选8名优秀学生代表（每

人须交活动费60元，包括车费、午餐、湿地保护知识宣传材料）

七、活动的实施过程

由于湿地保护是一项新兴的事业，目前全社会普遍缺乏湿地

保护的意识，对于小学生来说不知道湿地是什么概念，缺乏认识

。为此，借鉴我们以往开展环境保护活动的经验，这次以“湿地保

护”为主题的实践活动，采用循序渐进式，遵循“认识湿地——探究

湿地——宣传湿地——保护湿地的创新发展”的认知过程，通过调

查、考察、听专家介绍、摄影比赛等形式开展活动：

1、学习动员

学校将以“保护湿地，爱我家园！”、“保护湿地，从我做起！”

、“保护菜籽湖湿地生物的多样性！”为口号，召开动员大会，向广

大师生阐明开展活动的目的、意义和要求，强调人人参与环境科

学实践活动的重要性和必要性，提高大家的认识，引起全体师生

的重视，使之积极响应。学校将邀请对湿地颇有研究的专家——

市林业局朱站长作为活动指导。

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2、开展“爱我家园保护湿地”考察活动

a、让学生了解湿地的有关知识

活动背景：开展湿地保护教育活动，学生必须要掌握有关湿

地的理论知识。如：湿地、湿地的类型、湿地的功能、湿地与人

类的关系、湿地与鸟类的关系、保护湿地的重要性。同时要了解

周围的重要湿地。

活动内容：邀请湿地保护专家现场介绍菜籽湖湿地保护的相

关知识。

b、考察鸟类的种类与生活状况。

活动背景：安庆沿江湿地保护区内共有浮游动物105种，底

栖动物71种，脊椎动物349种，占安徽省脊椎动物种数的

50.7%。保护区共有鸟类191种，其中水鸟100种，分别占我国

和安徽省水鸟种数的45%、75%，鸟类的总数超过30万只。有国

家重点保护鸟类26种，有14种鸟类列入iucn极危、濒危、近危

、易危受威胁等级。