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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.盐水溶液在蒸发的过程中(??)。
A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发,水不蒸发????C.水分被蒸发了,而盐不会被蒸发
2.这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量,同学们应该选用(??)。
A.?????B.?????C.
3.关于气温计的使用,描述正确的是(??)。
A.使用气温计时应放在阳光充足的地方?????B.应在示数上升时读数?????C.气温计应悬挂在空气中
4.利用热空气上升原理制成的是(??)。
A.热气球????B.氢气球????C.风筝
5.下列描述中,错误的是(??)。
A.在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度
B.水杯不加盖时,杯中的水会自动减少,是因为液态变成固态
C.秋天草地上出现露珠,是因为气态变成液态
6.可以把沙子和食盐分离的方法是(??)。
A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发
7.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中,以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是(??)。
A.过滤????B.加水????C.加热
8.固态的冰变成液态的水的过程叫(??)。
A.融化?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结
9.空气的颜色是(??)。
A.透明的????B.无色的????C.白色的
10.天气会商的结果由(??)签发。
A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员
二.填空题(共10题,共30分)
1.由于(???)存在着严重的火灾隐患,所以尽量不要燃放。
2.大团、堆积的云告诉我们,今天可能会(???)。
3.冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达(???)℃时,液态的水开始变成(???)态的冰,水变成冰的过程叫(???)。
4.充满气的气球可被拧成不同的形状,原因是空气(???)。
5.可以用O表示(???)。
6.天气预报主要由分布在全球各地的(???)部门制作并发布。
7.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫(???)。
8.物体的三种类型有(???)、(???)和(???)。
9.石头和空气比较,都会占据空间,但是石头占据的空间(???)改变,空气占据的空间(???)改变。(填“会”或“不会”)
10.空气可以占据空间,而且占据空间的大小可以(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.风速的等级只能用风速仪来测定。(??)
2.云是由小水滴和冰晶组成的。(??)
3.利用风向标判断风向与风旗一样。(??)
4.冰融化时,周围的空气温度会上升。(??)
5.地球上的水蒸发到空气中后,会形成降雨,再回到地球表面。(??)
6.利用天气日历,我们可以方便地分析一段时间的天气变化。(??)
7.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)
8.空气看不见也摸不着,是一种单一的气体。(?)
9.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。(??)
10.现在的科技比较发达,所有天气变化的客观规律都被人类认识和掌握了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
在观察活动中,发现气温计有着特殊结构,请将结构与名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共27分)
1.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
2.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
5.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
七.综合题(共3题,共32分)
1.探究题。
一天,贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。
(1)来到操场,贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑,根据这一情况,我们可以判定时的风向是(???)。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向(???)。
(2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动,根据此时的风速判断风为(???)(填“无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为(???)(填“1”“2”或“0”)级。
2.请根据下面11月第一周天气日历记录表回答问题。
1.根据记录表可以发现:11月第一周的最低气温是(??),平均气温是(??)。
2.11月1日的记录有一部分损坏了,但小红那天正
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