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教科版科学二年级上册《期末测试卷》
一.选择题(共6题,共12分)
1.谜面:四角方方,薄面白净,传播知识,它打先锋。(打一种常见的物品)这个谜语的谜底是(?)。
A.塑料尺????B.木板????C.纸
2.制造书籍的主要材料是(???)。
A.玻璃?????B.纸张?????C.空气?????D.塑料
3.在快餐店,小芳看到了下图所示的椅子,这种椅子的特征是(???)。
?
A.柔软、舒适?????????B.好打理?????????C.透气性好
4.爸爸要骑自行车出游,从安全的角度应选择(??)。
A.???B.???C.????D.
5.下列事物是地球家园中的是(??)。
A.蝗虫?????B.月亮?????C.太阳
6.地球家园中有(??)。
A.???B.???C.
二.填空题(共6题,共12分)
1.土壤是地球家园的重要(???)。
2.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
3.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序,重新排列。
不同的书:竹简、电子书、纸书、甲骨文
按人类历史上出现的先后顺序排列:(???)
4.我们看到的月球发亮部分的形状叫(???)。
5.用(???)看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。
6.(???)是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。
三.判断题(共6题,共12分)
1.橡皮泥书的书写体验最好。(??)
2.折叠是改造纸的一种方法。(?)
3.金属碗很坚硬。(??)
4.好椅子应该美观、耐用,让人坐着舒服。(?)
5.废旧物品也不要随意丢弃。(??)
6.用手按普通白纸和瓦楞状纸的感觉是一样的。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将不同的物品与它们对应的材料连起来。
塑料??玻璃??木头??橡胶??布??金属
窗户??矿泉水瓶?钥匙??筷子??气球?校服
2.“废物”回收后,分别可以做成哪种物品?
废作业本???铁栏杆
废铁罐????平板玻璃
废塑料瓶???报纸
废玻璃????塑料盆
五.填表题(共1题,共6分)
1.填写下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。
2.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
3.说一说木头的特点。
七.综合题(共3题,共24分)
1.按材料类别分类。
(1)衣服和(??)号物体是一类。
(2)饮料瓶和(??)号物体是一类。
(3)气球和(??)号物体是一类。
(4)筷子和(??)号物体是一类。
(5)碗和(??)号物体是一类。
2.对各种材料的观察方法。
(一)用(???)看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察;
(二)用(???)摸和掂,感觉不同材料表面的(???)程度等特点以及不同材料的(???);
(三)用(???)听,感受不同材料敲击时发出的声音;
(四)用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
3.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序:(??)。
用纸制作的书携带(??)。
A.方便???B.不方便
用泥板制作的书(??)损坏。
A.容易???B.不容易
用竹简制作的书印刷(??)。
A.方便???B.不方便
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.资源
2.鼻子
3.甲骨文、竹简、纸书、电子书
4.月相
5.眼
6.造纸术
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.自然材料易得;材料易得,不易损坏,防水;书写、印刷、阅读、装订都方便,材料易得
六.简答题
1.衣服?书包?直尺?毛巾?牙刷?红领巾?罐头盒?包装袋?电子手表?电视机?课桌?铅笔?橡皮?拖把?筷子?勺子?鞋子?笔筒?量筒?玻璃瓶
2.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
3.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。
七.综合题
1.⑤;②;④;③;①
2.眼;手;粗糙;轻重;耳朵;鼻子
3.ACB;A;A;B
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