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最〔2025版〕湘教版小学科学六年级上册学问点总结
第一单元生态系统第1课阳光下的植物
阳光下的植物丰富多彩、多种多样。
二歧分类法是选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类,然后在每类中又依据相对应明显不同的特征再区分为两类,如此下去,直至把全部植物分完。
3.17世纪早期,比利时的海尔蒙特提出了植物体的生长靠水分这一观点。4.1774年,英国的普利斯特列得出结论:植物会吸取空气中二氧化碳。5.植物体的绿叶能产生氧气。
6.1845年,德国的梅耶指出:植物将光能转换成化学能储存起来。1864年,德国的萨克斯用试验验证了植物绿叶能在阳光下制造淀粉。
7.绿色植物的叶在
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