教科版小学四年级上册科学期末测试卷含完整答案【全国通用】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为让身体保持营养均衡，一天当中（??）的摄入量应该最少。

A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素

2.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

3.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

4.（??）是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

5.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（?）。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

6.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

二.填空题(共6题，共38分)

1.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（???），所以呼吸会变得急促。

2.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

3.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

4.改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（???）会改变。伸出（???），振动（???），声音（???）；伸出（???），振动（???），声音（???）。

5.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

6.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（??）

2.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

3.世界上的声音只有一种。（??）

4.声音的传播与空气有关系。（??）

5.脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。（???）

6.物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

七.综合题(共4题，共37分)

1.如图，用一个模拟鼓膜振动的装置，探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是：把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧，再把碎纸屑放在气球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音，观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。

（1）填表。

（2）这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的（???）实验，在实验中，（???）相当于耳朵中的（???）。

（3）我的发现：音叉在近处发声时，“鼓膜”振动（???）（选填“幅度大”或“幅度小”），听到的声音（???）（选填“强”或“弱”）。音叉在远处发声时，“鼓膜”振动（???），听到的声音（???）。

2.如图是一个肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。

（1）他们这是在研究（???）大小的实验。

（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。（???）的肺活量大一些。

3.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A：（???）?B：（???）?C：（???）?D：（???）?E：（???）

2.食物在（???）中经历了初步的消化过程，在（???）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（???）内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。

4.我会分。

西红柿菠菜；肉丸；土豆

面包；鸡腿；黄瓜；面条

按照生食和熟食分。

熟食有：（???），生食有：（???）。

按照肉类、菜类、主食类分。

肉类有：（???），菜类有：