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学习苏教版五年级通分
内容
学习1、使学生认识通分的含义，理解和掌握通分的方法，能正确地通分。
目标2、使学生能联系分数的基本性质理解通分的方法，能解释通分的过程，体会知识
的内在联系，培养分析、推理等思维能力。
3、使学生通过主动探索体验成功的感觉，增强学好数学的自信心，产生
主动学习的信心和动力。
重点正确掌握通分的方法。
难点
学习
学生活动导学练习设计
过程
批注[宋6]:说一说：最小公倍数
小组活动一：4和6、8和9、9和52.
活动要求：
研究的结果在小组内交35
1、你能把和
一、流一下，讨论以后形成最能代46
课前表你这个组的完整的研究成改写成分母相同
预习果，选一来与大家而大小不变的分
，比比看，哪组的研究成数。
果最完善。当然，同组的其他2、像这样，把异分
成员也可以做补充
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