〖物理〗电势能和电势教学设计-2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.docxVIP

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  • 2025-04-17 发布于中国
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〖物理〗电势能和电势教学设计-2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.docx

《电势能与电势》教学设计

课题名称

电势能与电势

科目

物理

教学对象

高一年级学生

提供者

课时

1课时

一、教材内容分析

1.在物理学体系中的地位:《静电场中的能量》这一章主要承接了上一章《静电场及其应用》的内容,按照“静电力做功—电势能—电势—电势差—电势差与电场强度的关系—电容器的电容—带电粒子在电场中的运动”这条逻辑线描述静电场能的性质。本章和前一章的内容是电磁学内容的基础,为恒定电流、磁场部分的学习奠定基础,同时这部分内容也是高考考察的重点内容。

2.本节内容的地位:《电势能和电势》本节课是在学生已了解静电场力的性质的基础之上,通过分析静电场力做功的特点,并由此引入电势能、电势等概念。本节内容中电势能概念的建立,不仅丰富了学生对能量概念的认识,还也为后面电势差、等势面的学习起到铺垫的作用,同时建立起了电现象与其他现象之间的联系,例如下一章电动势的概念,讲到非静电力对电荷做功与电势能的转化就是一个典型的例子。

3.新版教材的安排和处理:教材在本章的开篇处以“如何实现微观粒子的加速问题”引入,为“带电粒子在电场中运动”的学习埋下伏笔。

教材先以问题情境导入,静电力做了正功会使什么形式的能量减少,接着讨论静电力做功的特点,通过和重力场进行类比给出电势能的概念,最后通过对电势能的研究给出了电势的概念。

新版教材的变化是:

(1)将等势面的内容放在了本章第二节《

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