静电现象（课件）-苏科版八年级下册物理.pptx

第十章从粒子到宇宙

第二节静电现象

预习清单

1.物体经过摩擦后能够__吸__引__轻__小__物__体__,我们就说它带

了电,或者说带了电荷。

2.自然界只存在两种电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的

电荷称为_正__电__荷___;毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为

__负__电__荷__。

预习清单

3.同种电荷相互_排__斥___,异种电荷相互__吸__引__。

4.验电器能够检验物体是否带电,其原理是__同__种__电__荷__

___相__互__排__斥___。

导入新课

如图所示,用纸巾分别摩擦塑料丝和PVC管,然后迅速地将

塑料丝抛向空中,PVC管能使塑料丝飘在空中,就像章鱼一样。

任务一：摩擦起电

学生活动:摩擦起电。

1.将文具盒里的塑料尺、圆珠笔拿出来先靠近纸屑,并

注意观察现象,然后再在自己的头发上多摩擦几下,后靠近

小纸屑,并注意观察现象。

2.用丝绸摩擦过的玻璃棒或用毛皮摩擦过的橡胶棒靠

近纸屑,观察发生的现象。

现象:纸屑被吸引起来。

任务一：摩擦起电

物体经过摩擦后能够吸引轻小物体,我们就说它带了

电,或者说带了电荷。

摩擦起电:用摩擦的方式使物体带电。

带电物体的性质:能够吸引轻小物体。

拓展:尝试解释生活中的一些静电现象。

任务二：两种电荷

活动:观察带电物体间的相互作用。

问题:

1.带电体除了能吸引轻小物体,它们之间会不会有相互

作用呢?

2.各种不同的物质相互摩擦或接触所带上的电有没有

什么差异呢?

3.如何设计实验研究这些问题呢?

任务二：两种电荷

活动:探究带电物体间的相互作用。

1.将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近,你会看到什么现象?

2.将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,你会看到什么现象?

3.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,你会看

到什么现象?

1.两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时相互排斥。

2.两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时相互排斥。

3.丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时相互吸引。

任务二：两种电荷

结论:

1.自然界只存在两种电荷。

2.用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带的电荷称为正电荷。

3.用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷称为负电荷。

4.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

任务二：两种电荷

拓展:在生活中还有哪些现象体现电荷间的相互作用?

同学们用手多捋几次塑

料丝,观察现象,并给出解释。

在此基础上解释如图所示的

怒发冲冠现象。

任务三：自然界和生活中的静电现象

静电现象:

任务三：自然界和生活中的静电现象

利用静电:

静电复印、静电除尘等。

避免静电:

避雷针、油罐车的尾巴、严禁用塑料桶运载汽油等。

核心总结

1.物体经过摩擦后能够吸引轻小物体,我们就说它

带了电,或者说带了电荷。

2.自然界只存在两种电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所

带的电荷称为正电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷

称为负电荷。

3.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;验电器

能够检验物体是否带电,原理是同种电荷相互排斥。

课堂评价

1.下列现象中与摩擦起电现象无关的是(B)

A.用塑料梳子梳干燥的头发,越疏越蓬松

B.通信卫星采用硅光电池板提供电能

C.运送石油的大卡车常在地上拖一铁链

D.晚上脱毛衣时会有火花产生

课堂评价

2.A、B、C三个轻质小球相互靠近时的情景如图所

示,假设A球带正电,则B球的带电情况是__带__正__电__,C球的

带电情况是__带__负__电__或__不__带__电__。