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园长讲座幼儿教师职业道德汇报人:XXXXX点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅de说明内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅de说明内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅de说明内容目录幼儿教师职业道德建设建构幼儿教师职业道德建设de新环境幼儿园师德师风建设现状幼儿教师de心理健康零一零二零三零四Directory幼儿园师德师风建设现状零一幼儿园师德师风建设现状对师德师风状况总体评价.教师肩负着教书育人、社会服务和精神文明建设de重任,是幼儿美好心灵de塑造者、知识经验de传授者、幼儿心目中de楷模、幼儿活动de指导者.因此,教师de品德则显得极其重要.???曾有调查显示:对教师“拥护党de基本路线”、“热爱本职工作,工作严谨、认真负责”、“以良好de品性影响幼儿”、“平等公平地对待幼儿”、“不利用职责之便谋取私利”、“衣着整洁,语言规范健康”、“礼貌待人,作风正派,以身作则,注重身教”等方面表现出了较大de认同.谦虚谨慎,维护其他同事尊严、有高尚情操和奉献精神、社会公德意识强,自觉抵制社会不良风气de影响等方面还存在较大de不足.幼儿园师德师风建设现状对师德师风建设de必要性de认识不管在什么社会条件下,教师de角色,总是社会成员精神面貌de样板之一.教师de品行和精神内涵,代表着社会de文明程度.???调查结果表明,进行师德师风学习教育活动是十分必要de,需要全体教师从关爱幼儿入手,遵循教育规律与原则,不断改进教育教学方式、方法,提高自身de业务素质和能力需要继续提倡和保持教师高尚de道德情操,提倡必要de奉献精神,自觉抵制社会不良风气de影响.幼儿园师德师风建设现状进一步提高师德师风de重点.教师作为太阳底下最光辉de职业,道德品质被认为是教师最重要de素质.教师素质最重要de是道德品质和工作能力.当前师德师风de主要问题是工作敷衍、品行不端,以及个人工作能力不足导致de效率低下.造成这些问题de主要原因是个人主观认识不够,同时也与整个社会de大环境离不开.幼儿园师德师风建设现状当前社会幼儿教师de职业道德出现了严重滑坡缺乏事业心和敬业精神.叶澜教授把教师分为三个层次:幼儿园师德师风建设现状缺乏爱心故意疏远,冷落孩子；威胁恐吓孩子；武断夸张,算旧账；缺乏鼓励,故意贬低孩子de能力.心灵施暴心理虐待幼儿园师德师风建设现状道德失范“以德育人,为人师表”de观念丧失殆尽收礼索礼,发资料拿回扣,给家人摊派任务等幼儿园师德师风建设现状思考一:师魂铸造教育事业是一项伟大de、关系到祖国前途和民族命运de事业.世界上任何一个发达国家无不重视教育事业.我国“百年大计,教育为本”和“教育战略地位”de确立更说明了发展教育事业de重要性和必要性.而教育事业de发达与兴旺又离不开教师,离不开广大教师对教育事业de热爱、忠诚与全心奉献.因而,从国家和民族利益de高度,任何一个教师既然选择了这一工作,就应该全身心地投入,无愧于学生,无愧于“人类灵魂de工程师”de美誉,无愧于人民de期待.幼儿园师德师风建设现状思考一:师魂铸造爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业.教师对教育事业要有“鞠躬尽瘁”de决心.教育事业需要de是我们教师实实在在de付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬de多少来衡量自己de工作.因此只有拥有了对事业de一分热爱,才能公正平等、自得其乐、脚踏实地、默默奉献,对幼儿负责、让家长满意幼儿园师德师风建设现状思考一:师魂铸造教师爱自己就是要有积极de人生态度,既然我们选择了教育事业,就要爱我所选、无怨无悔！我们要用积极de人生观、世界观去影响孩子们,不仅要努力使自己拥有幸福de人生,还要影响孩子们追求快乐幸福de人生！一个不爱自己de教师,是谈不上爱教育和爱孩子de.所以,我们要终身学习、不停进取,不断de挑战自己、追求新目标,享受生命de价值！幼儿园师德师风建设现状思考一:师魂铸造这是教师所有“爱”de归宿点.“没有爱就没有教育”.爱是教师与幼儿之间最有力、最自然de联结点,是打开幼儿心灵de金钥匙.幼儿园师德师风建设现状思考一:师魂铸造教师对孩子们de“爱”必须是排除了私心和杂念de父母般温暖慈祥de爱,恩师般高尚纯洁de爱.为幼儿de学习和生活创造一种和谐、温暖、健康de精神环境,感到愉快、安全和自由,在积极、愉快向上de情绪中自觉地接受教育,积极主动地得到发展.教育