教科版三年级上册科学期末测试卷精品【精选题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面关于云的说法不正确的是（??）。

A.云可以告诉我们一些天气信息?????B.云的形状大致相同?????C.大团、堆积的云很可能下雨

2.关于水的三种形态，下列说法错误的是（??）。

A.水是液态,有一定的形状和体积

B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积

3.下图中，放置气温计的容器，称为（??）。

A.百叶箱?????B.寒暑表?????C.雨量器

4.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为（??）。

A.12小时?????B.24小时?????C.36小时

5.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（??）。

A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解

6.霜一般出现在（??）。

A.夏季?????B.春季?????C.冬季

二.填空题(共6题，共22分)

1.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（???）色、（???）味、无形状、透明、易（???），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。

2.当小天平平衡时，两端的重物质量（???）。

3.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是（???）的。

4.熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用嘴去吹。

5.空气是一种非常重要的物质，它是（???）、（???）、（???）。

6.降雨量的单位是（???）。使用（???）可以知道降雨量是多少。

三.判断题(共6题，共12分)

1.同等条件下，搅拌可以加快物质的溶解。(??)

2.空气不可扩张。（??）

3.一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。（??）

4.常用的温度单位是摄氏度，用符号“℃”表示。（??）

5.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（??）

6.国旗飘向北方。这时吹的是北风。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

2.请你说一说风的成因。

3.怎么用天平来比较物体的质量？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

七.综合题(共3题，共25分)

1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。

（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。

（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐溶解的快。

2.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

3.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.无；无；流动

2.相等

3.相同

4.灯帽

5.无色；无味；透明的

6.毫米；雨量器

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

2.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。

3.看天平是否平衡，如果平衡则两边物体质量相同；如果