教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（考点梳理）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（??）。

B.下部?????C.中部

2.下列温度计的读法正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

3.下列属于大雨前生物异常现象的是（??）。

A.树梢低头?????B.小鸟鸣叫?????C.蚂蚁爬树?????D.鸡飞狗跳

4.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是（??）。

A.温度越高，水蒸发得越快?????B.空气越干燥，水蒸发得越快?????C.温度越低，水蒸发得越快

5.下列现象属于溶解的是（??）。

A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了

6.在我们记录风力的时候，数字“0”表示（??）。

A.无风????B.微风????C.大风

7.我们观察到（??）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉

8.比较哪种物质的溶解能力强，就是比较（??）。

A.溶解速度和溶解的量?????B.相同量的水中，哪种物质溶解得多?????C.哪种物质的溶解速度快

9.如果温度从10℃到20℃之间有5小格，那么该气温计的每一小格表示（??）。

A.1℃?????B.2℃?????C.5℃

10.在模拟风的实验中，蚊香的作用是（??）。

A.为了看清空气的流动????B.为了形成风????C.为了让纸条飘动起来

二.填空题(共10题，共32分)

1.水是我们身边最常见的（???）。它没有固定的（???），但有一定的（???）。

2.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（???）。

3.风向可以用（???）来测量，风向标的（???）指向的是风吹来的方向。

4.因为空气可以被（???）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。

5.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

6.地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

7.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

8.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

9.如果一直让水的温度下降，水就会（???）。

10.如果让水的温度一直下降，它就会变成（???），在这个过程中，它的体积会变（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.某城市一日的天气预报为：多云转小雨，18~29℃，降水概率80%，这一天下雨的可能性很大。（??）

2.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（??）

3.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。（??）

4.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

5.加快空气的流动可以加快水的蒸发。（??）

6.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（??）

7.在模拟降雨和实验中，喷壶与雨量器要有一定的间距。（??）

8.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（??）

9.风不属于天气的种类。（??）

10.测量气温时，可以把气温计放在太阳下。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

2.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

3.人们利用空气可以做哪些事情？

4.请你写一写二十四节气歌。

5.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

七.综合题(共3题，共26分)

1.两块大小一样的冰糖，同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中，哪个杯子中的冰糖溶解得快？请你设计一个实验来解决这个问题。

1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与（??）是否有关？

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

2.实验中保持相同的条件是（??）。

A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动

3.实验中不同的条件是（??）。

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

4.在下面工具箱中选择有用的工具，并在括号