新教科版四年级科学上册期末测试卷（能力提升）word版.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

2.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

3.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（??）。

A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺

4.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

5.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

6.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

二.填空题(共6题，共32分)

1.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

2.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

3.人的牙齿是重要的消化工具，分为门齿、犬齿、（???），舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌，食物在咀嚼的过程中被（???）浸湿变软。

4.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

5.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

6.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

三.判断题(共6题，共12分)

1.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（???）

2.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

3.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（??）

4.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（??）

5.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

6.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.什么是肺活量？

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

七.综合题(共4题，共24分)

1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

2.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

3.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。

以上实验结果说明：

（1）尺子伸出桌面的长度越长，声音就越（???），尺子伸出桌面的长度越短，声音就越（???）。

（2）音高是由物体振动的（???）决定的，物体振动的越快，声音就越（???），物体振动的越慢，声音就越（???）。

4.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.强；弱

2.气管；支气管；肺

3.臼齿；唾液

4.小车设计；团队分工合作；小车功能

5.牛；N

6.固体；液体；气体；真空

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.固体、液体、气体。

2.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

3.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

七.综合题

1.如下：

2.鼻腔（√）肺（√）胃（?）气管（√）膈肌（√）支气管（√）

3.低；高；频率；高；低

4.1、3；2；气体；液体；真空