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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面器官没有参与呼吸的是(??)。
A.肺?????B.大脑?????C.气管
2.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。
A.能量???B.运动量????C.力
3.人体在吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部扩张????B.胸腔收缩,腹部放松????C.胸腔收缩,腹部收缩????D.胸腔扩张,腹部收缩
4.吸收营养的最主要的消化器官是(??)。
A.小肠?????B.胃?????C.大肠
5.小楠最近要减肥,(??)是最佳的减肥方法。
A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食
6.世界无烟日是在每年的哪一天?(??)
A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日
二.填空题(共6题,共20分)
1.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
2.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是(???)。
3.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
4.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。
5.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。
6.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)
2.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。(??)
3.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
4.声音的传播与空气有关系。(??)
5.耳郭会振动,所以我们能听到声音。(??)
6.重力的方向是竖直向上的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
七.综合题(共4题,共27分)
1.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。
如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变,用不同的力拨动,听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。
实验发现:
用力拨钢尺,钢尺振动的幅度(?????),发出的声音(?????);轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度(?????),发出的声音(?????),说明声音的强弱与(?????)有关。
2.写出图中各器官的名称。
3.如图所示,小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股,会发生什么现象?(?)
A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C.小球接触音叉后,音叉立即停止发声
当小明用手握住小球后,音叉(??)。
A.继续发声????B.停止发声????C.声音变大
当音叉不发声后,再把悬吊的小球接触叉股,小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为(??)。
A.音叉被小球撞击????B.音叉在振动????C.音叉的音调高
4.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。
(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(???)。
(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(???)。
(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(???)。
(4)说明运动会使呼吸次数(???)。
(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.牛;N
2.油脂类
3.弦
4.振动;振动
5.振动;高
6.强;高
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
3.橡皮筋是怎样发出声音的?我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的?
七.综合题
1.大;强;小;弱;振动幅度
2.如下:
3.B;A;B
4.17次;不相同;多;增加;运动结束时
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