《一年级下册语数学图形与几何》课件.pptxVIP

《一年级下册语数学图形与几何》

图形与几何平行四边形厘米、米的认识认识平面图形正方形认识厘米、米测量物体的长度长方形三角形圆认识线段

接下来我们一起回顾一下吧！学习了这些，你有哪些收获？我会测量物体的长度了。我知道了平面图形的特征。……

长长方方的，边都是直直的，有两条长边和两条短边。尖尖的，有三条直直的边，并且三条边首尾顺次连接在一起。认识平面图形考点1

四四方方的，边都是直直的，并且四条边一样长。四条边是直直的，有一组对边是倾斜的。认识平面图形考点1

圆圆的，由一条曲线围成。认识平面图形考点1明确平面图形的特征，有助于我们快速解决问题。

典例1数一数，填一填。长方形（）个正方形（）个三角形（）个圆（）个平行四边形（）个34647

什么时候用厘米作单位？飞镖长约10厘米测量较短物体的长度,用“厘米”作单位。认识厘米、米考点2

什么时候用米作单位？测量较长物体的长度,用“米”作单位。公交车长约5米

米和厘米之间的关系是？1米=100厘米。

线段有哪些特征？（1）直直的；（2）有两个端点；（3）能测量出长度。

怎么用尺子测量物体的长度呢？把尺子的一端对准0刻度线，物体的另一端对准刻度几，就是几厘米。

怎么用断尺测量物体的长度呢？物体的长度=终止刻度-起始刻度

（1）铅笔盒宽8（）。（2）课桌高70（）。（3）旗杆高15（）。（4）丽丽身高1（）。典例2在括号里填上“米”或“厘米”。厘米米米（第111页“综合练习”）厘米

典例3看一看，填一填。长（）厘米长（）厘米24

1.哪组小棒能围成正方形？画“√”。（）（）（）√

2.看一看，填一填。蚂蚁从小旗那里开始爬，已经爬了（）厘米，再爬（）厘米就到红豆处了。22

3.在距离仙人掌4厘米的地方画一朵花。●●●●●●●●

4.找规律，画一画。__________

5.数一数。有（）条线段有（）条线段47

有（）个圆有（）个正方形510