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河南洛阳文化旅游职业学院招聘教师笔试真题2024.docxVIP

河南洛阳文化旅游职业学院招聘教师笔试真题2024.docx

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中阳备考2024年12月更新

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2024年河南洛阳文化旅游职业学院招聘教师考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.高校学生权利是一项()。

A.道德权利

B.法律权利

C.应有权利

D.自然权利

【答案】:B

2.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.6

B.14

C.8

D.10

【答案】:B

3.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。

A.环境评价

B.自我评价

C.确立目标

D.职业定位

【答案】:C

4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。

A.教育行政部门、政府有关部门依法行政

B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

C.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

【答案】:A

5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()

A.义务

B.权利

C.权力

D.待遇

【答案】:B

6.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一的教育家是()。

A.董仲舒

B.朱熹

C.韩愈

D.王守仁

【答案】:D

7.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。

A.独特的人格魅力

B.崇高的职业道德

C.先进的教育理念

D.渊博的专业知识

【答案】:A

8.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。

A.文化知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.本体性知识

【答案】:D

9.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。

A.学生固定

B.教师固定

C.分组教学

D.内容固定

【答案】:C

10.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。

A.具体学科建设项目的实施

B.学科建设的立项论证

C.学科的布局与调整

D.重点发展学科的确定

【答案】:A

11.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。

A.教师威信

B.教学效能感

C.责任感

D.教育信念

【答案】:A

12.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。

A.遇事能坚持自己正确认识

B.能冷静控制自己情绪

C.感情用事,难以用理智控制情绪

D.已发展到不为小事而发怒和呕气

【答案】:C

13.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()

A.交往对象、交往地点、交往方式

B.交往对象、交往渠道、交往方式

C.交往地点、交往渠道、交往方式

D.交往对象、交往渠道、交往地点

【答案】:B

14.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。

A.安全感

B.心态积极

C.自尊

D.人际关系和谐

【答案】:B

15.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。

A.共鸣

B.无意注意

C.有意注意

D.兴趣

【答案】:B

16.我国高等教育科类结构的调整目标是()。

A.与产业结构一致

B.与人口结构一致

C.与社会结构一致

D.与区域布局一致

【答案】:C

17.狭义的校园文化是指()。

A.包含学术文化在内的概念

B.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

C.排除学校组织制度的文化概念

D.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解

【答案】:B

18.有人说同行是冤家、教会了徒弟,饿死了师傅、文人相轻,这些错误观念与()相违背

A.严以律已,以诚待人

B.相互帮助,通力合作

C.学习先进,共同提高

D.谦虚为怀,自知之明

【答案】:D

19.有时内心体验与外部表现一致,有时二者又不一致,这反映了大学生情绪情感特征的()。

A.强烈性与敏感性并存

B.丰富性与狭隘性并存

C.外显性与内隐性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】:C

20.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

A.逆向迁移

B.顺向迁移

C.垂直迁移

D.水平迁移

【答案】:D

21.学生年龄特征中所指的两个方面是()

A.气质和性格的特征

B.情感和意志的特征

C.生理和心理的特征

D.认识和情感

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