人教部编版四年级下册语文-14《母鸡》说课稿 （1）.docx

人教部编版四年级下册语文-14《母鸡》说课稿（1）

一.教材分析

《母鸡》这篇课文是人教部编版四年级下册语文教材中的一篇重要文章。课文描述了作者小时候对母鸡的讨厌，以及后来通过观察母鸡孵化和养育小鸡的过程，从而改变了对母鸡的看法，认识到母鸡的无私奉献和对家庭的巨大贡献。这篇文章语言朴实，情感真挚，具有很强的教育意义。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对动物和自然环境有一定的了解。但他们对母鸡这种动物可能缺乏深入的认识，对母鸡的孵化和养育过程可能比较陌生。因此，在教学过程中，我需要引导学生通过课文内容了解母鸡的生活习性，培养他们对动物的关爱之情。

三.说教学目标

知识与技能目标：能够正确地朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。

过程与方法目标：通过自主学习、合作讨论的方式，提高学生对课文内容的理解和分析能力。

情感态度与价值观目标：培养学生关爱动物、珍惜生命的情感，激发他们对自然环境的兴趣和好奇心。

四.说教学重难点

教学重点：正确朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。

教学难点：体会作者对母鸡的情感变化，理解母鸡的孵化和养育过程，培养关爱动物的情感。

五.说教学方法与手段

在教学过程中，我将采用自主学习、合作讨论、情境教学等方法，引导学生深入理解课文内容。同时，利用多媒体课件、图片等教学手段，帮助学生形象地感知母鸡的生活习性，提高他们的学习兴趣。

六.说教学过程

导入新课：通过展示母鸡的图片，引导学生关注母鸡这种动物，激发他们的学习兴趣。

自读课文：让学生自主阅读课文，理解课文大意，感知作者对母鸡的情感变化。

合作讨论：分组让学生讨论课文中的重点句子和段落，引导学生深入理解课文内容。

精讲细读：针对学生的讨论结果，进行重点句子的讲解，帮助学生理解母鸡的孵化和养育过程。

情感教育：引导学生体会作者对母鸡的情感变化，培养关爱动物、珍惜生命的情感。

课堂小结：总结本节课的学习内容，强调母鸡的孵化和养育过程，以及作者的情感变化。

作业布置：布置相关的课后练习，巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计如下：

孵化和养育过程

作者的情感变化

八.说教学评价

教学评价主要通过以下几个方面进行：

学生朗读课文的情况，是否正确、流利、有感情。

学生对课文内容的理解和分析能力，能否准确回答问题。

学生对母鸡的孵化和养育过程的了解，能否用自己的话进行描述。

学生关爱动物、珍惜生命的情感是否有所提高。

九.说教学反思

在教学过程中，我需要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的达成。同时，我要不断反思自己的教学行为，是否存在不足之处，如何改进，以提高教学效果。

知识点儿整理：

《母鸡》这篇课文主要围绕着作者对母鸡的情感变化展开，通过观察母鸡孵化和养育小鸡的过程，作者由原来的讨厌母鸡转变为对母鸡的赞美和尊重。以下是本节课的主要知识点儿整理：

母鸡的生活习性：课文描述了母鸡孵化和养育小鸡的过程，让学生了解到母鸡的孵蛋、育雏和觅食等生活习性。

作者的情感变化：课文开头提到作者小时候对母鸡的讨厌，通过观察母鸡孵化和养育小鸡的过程，作者逐渐改变了对母鸡的看法，认识到母鸡的无私奉献和对家庭的巨大贡献。

母鸡的孵化和养育过程：课文详细描述了母鸡孵化的过程，包括孵蛋、保温、翻蛋等，以及母鸡养育小鸡的过程，包括喂食、保暖、保护等。

动物的关爱：课文通过描述母鸡的孵化和养育过程，引导学生关注和关爱动物，培养学生的爱心和责任感。

自然环境的兴趣和好奇心：课文通过对母鸡的生活习性的描述，激发学生对自然环境的兴趣和好奇心，引导学生探索和了解自然界的奥秘。

语言表达技巧：课文运用了生动的描绘和形象的比喻，使学生感受到母鸡的孵化和养育过程，培养学生的语言表达能力和审美能力。

价值观的培养：课文通过对母鸡的情感变化的描述，引导学生认识到母鸡的无私奉献和对家庭的巨大贡献，培养学生的价值观和道德观念。

合作与分享：课文中的母鸡孵化和养育过程需要母鸡的不断努力和合作，引导学生认识到合作与分享的重要性，培养学生的团队合作能力。

观察与思考：课文通过对母鸡的生活习性的描述，引导学生进行观察和思考，培养学生的观察力和思维能力。

通过本节课的学习，学生不仅能够了解母鸡的生活习性和孵化和养育过程，还能够培养对动物的关爱之情，提高观察力、思维能力和语言表达能力。同时，学生也能够从中体会到母鸡的无私奉献和对家庭的巨大贡献，培养正确的价值观和道德观念。

同步作业练习题：

下列哪个不是母鸡的生活习性？

作者小时候对母鸡的态度是？

C.漠不关心

母鸡在孵化过程中需要做哪些事情？

A.孵蛋、保温、翻蛋

B.飞翔、觅食、育雏

C.睡觉、喝水、散步

D.照顾小鸡、保护、喂食

作者小时候对母鸡的态度是________，后来通过观察母鸡孵化和养育小鸡